活动14 《跟我一起去旅游-研学活动我做主》（课件）-六年级劳动北师大版

活动14 《跟我一起去旅游-研学活动我做主》 你有什么感受？ 请用一个词来介绍 2 什么是研学？ 小学生研学旅行 集体旅行、集中食宿方式 研究性学习和旅行体验相结合 旅游 完成一次研学，需从哪些方面着手？ 研什么？ 去哪研？ 带什么研？ 研到了什么？ 研学目的 研学地点 研学路线 研学准备 研学总结 研学前 研学目的 0.5 秒延迟符，无 意义，可删除. 研学中 研学后 研学地点 研学总结 研学路线 研学准备 5 研学目的 研学资源分类 自然类 人文类 高校科研 宗教文化 建筑园林 文化遗迹 民俗艺术 产业观光 自然类 文化遗迹 建筑园林 宗教文化 高校科研 民俗艺术 产业观光 综合性 小组活动 2、研学 行程表格 15 小组活动 3、西安研学 行程示例： 根据所给材料完成一天的青岛研学行程表格 ①、地点不仅限于材料所给②、出发地自选 其他小组仔细倾听， 对其进行评价 ①、每小组推选一人， 展示本小组活动表格 ②、口齿清晰，表达明确 8分钟 任务 时间 展示 评价 小组活动 17 请您对展示小组的研学行程进行点评 可以借鉴之处： 需要改进之处： 18 限制研学行程确定的因素有哪些？ 时间、研学资源、个人意向等因素 ①、完善活动一的行程 ②、细化活动目的 2分钟 任务 时间 小组活动 展示 ①、每小组推选一人， 展示本小组活动表格 ②、讲明如何修改 20 1、点评一下其他小组的表现，哪 些需要点赞？ 2、点评一下本小组和成员的表现， 哪些值得肯定，哪些需要改进？ 21 今天你有什么感受？ 22 感谢你的精彩表现 开启我的研学之旅，出发！ $