活动14 《跟我一起去旅游-走进博物馆-亲近青花古韵》（课件）-六年级劳动北师大版

走进博物馆-亲近青花古韵 活动14跟我一起去旅游 任务2： 宝物 揭秘 任务3：工艺秘籍 任务4：尝试制宝 任务5：夸夸宝贝 任务6： 护宝 使命 任务1：展厅探秘 第一环节：鉴宝 第二环节：制宝 第三环节：护宝 任务一：展厅探秘 （4） （5） （6） （7） （8） （12） （1） （9） （2） （3） （11） （10） May 2009 May 2009 3 任务二：宝物揭秘 青花古瓷与现代瓷的区别： 1、造型 2、釉面 3、色料 4、画工 竞猜年代 May 2009 May 2009 触摸文物注意事项： 1、须对文物怀有敬畏之心，参与者须遵守秩序 ， 依次上前触摸文物。 2、触摸文物需双手捧持，或一手握住上部一手 托底轻拿轻放，严禁单手掰边。 3、大件文物不可离开桌面，可在桌面上平移至下 一位观赏。如有传递，在确认对方已经握住后 才能放手。（触摸陶瓷可以不戴手套） 4、不能带任何佩饰。 任务二：宝物揭秘 May 2009 May 2009 任务三：工艺秘籍 青花瓷制作标准流程： 揉泥、拉坯、晾干、修坯、补水、绘制图案、上釉、烧制成品。 May 2009 May 2009 探究：关于青花用色 白地蓝花 青花拔白 May 2009 May 2009 探究:关于青花图案及其文化内涵。 人物类：科举仕途、高士、神话故事、历史文学、佛道、仕女、婴戏； 动物类：龙纹、凤纹、鸳鸯纹、麒麟纹、玉兔纹、鹿鹤纹、蝙蝠纹； 植物类：瓜果纹、缠枝纹、花卉纹、水草纹。 May 2009 May 2009 清 康熙 青花人物笔海 May 2009 May 2009 元 青花四爱图梅瓶 王羲之爱兰 陶渊明爱菊 周敦颐爱莲 林和靖爱梅鹤 May 2009 May 2009 明 宣德 青花海水白龙纹盘 龙是皇权的象征，皇宫使用器物也以龙为装饰 探究:关于青花图案及其文化内涵。 May 2009 May 2009 明 宣德 青花折枝花果尺盆 盘内壁绘青花折枝仙桃、荔枝、樱桃和柿子，中心纹饰为干叶榴花 石榴：多子多福 桃子：长寿健康 柿子：事事如意 探究:关于青花图案及其文化内涵。 May 2009 May 2009 任务四：尝试制宝 拉坯 May 2009 May 2009 顾名思义 青花瓷 是风格鲜明的一种瓷器。 13 任务四：尝试制宝 让我们一起来体验画青花。 小贴士： 小组内要分工合作，调制颜料、设计并勾勒图案、渲染图案。 May 2009 May 2009 顾名思义 青花瓷 是风格鲜明的一种瓷器。 14 任务五：夸夸宝贝 夸夸你们的宝贝： 图案是什么？ 寓意是什么？ 参与体验的感受？ May 2009 May 2009 青花之美 传统与现代的结合 May 2009 青花之美 传统与现代的结合 May 2009 青花之美 传统与现代的结合 May 2009 任务六：护宝使命 我愿意做一位“护宝小使者”，担当起保护和传承中国优秀传统文化的责任！ May 2009 May 2009 $