“四翼”检测评价(一) 数列的概念(Word练习)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)

2023-01-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 1.1 数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 83 KB
发布时间 2023-01-02
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36783876.html
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来源 学科网

内容正文:

“四翼”检测评价(一) 数列的概念 (一)基础落实 1.下列叙述正确的是(  ) A.同一个数在数列中可能重复出现 B.数列的通项公式是定义域为正整数集N+的函数 C.任何数列的通项公式都存在 D.数列的通项公式是唯一的 解析:选A 数列的通项公式的定义域是正整数集N+或它的有限子集,选项B错误;并不是所有数列都有通项公式,选项C错误;数列-1,1,-1,1,…的通项公式可以写成an=(-1)n,也可以写成an=(-1)n+2,选项D错误.故选A. 2.已知数列{an}的通项公式为an=n2-n-50,则-8是该数列的(  ) A.第5项 B.第6项 C.第7项 D.非任何一项 解析:选C 由n2-n-50=-8,得n=7或n=-6(舍去). 3.已知直线y=25-3x,点(n,an)在该直线上,则a3+a5=(  ) A.24 B.25 C.26 D.27 解析:选C 由题意知an=25-3n,∴a3+a5=(25-3×3)+(25-3×5)=26. 4.数列0,,,,…的一个通项公式为(  ) A.an=(n∈N+)   B.an=(n∈N+) C.an=(n∈N+)   D.an=(n∈N+) 解析:选C 0可写为,故分母是正奇数列{2n-1},分子是0,2,4,6,其通项公式为2(n-1),故所求的通项公式为an=(n∈N+).本题也可用验证法求解,如令n=2,代入四个选项,分别求值验证即可. 5.已知数列{an}对任意的p,q∈N+满足ap+q=ap+aq,且a2=-6,那么a10等于(  ) A.-165 B.-33 C.-30 D.-21 解析:选C 由已知a4=a2+a2=-12,a8=a4+a4=-24,a10=a8+a2=-24-6=-30. 6.已知数列,3, ,…, ,那么9是数列的第________项. 解析:令 =9,解得n=14.由此可知9是此数列的第14项. 答案:14 7.数列{an}的通项公式an=(-1)n+2,则数列的前五项分别为________. 解析:因为an=(-1)n+2,所以a1=1,a2=3,a3=1,a4=3,a5=1.所以数列的前5项是1,3,1,3,1. 答案:1,3,1,3,1 8.根据下列5个图形中相应点的个数的变化规律,猜测第n个图形中有________个点. 解析:观察图中5个图形点的个数分别为1,1×2+1,2×3+1,3×4+1,4×5+1,故第n个图中点的个数为(n-1)n+1. 答案:n2-n+1 9.根据下面数列{an}的通项公式,写出它的前5项. (1)an=;(2)an=sin ;(3)an=2n+1. 解:(1)在通项公式中依次取n=1,2,3,4,5,得到数列{an}的前5项为0,1,,,. (2)在通项公式中依次取n=1,2,3,4,5,得到数列{an}的前5项为1,0,-1,0,1. (3)在通项公式中依次取n=1,2,3,4,5,得到数列{an}的前5项为3,5,9,17,33. 10.根据下面前几项的值,写出数列的一个通项公式: (1)3,5,7,9,11,13,…; (2),,,,,…; (3)0,1,0,1,0,1,…; (4)1,3,3,5,5,7,7,9,9,…; (5)2,-6,12,-20,30,-42,…. 解:(1)从3开始的奇数列,an=2n+1; (2)分子为偶数,分母为相邻两奇数的积, an=; (3)an=或an=; (4)将数列变形为1+0,2+1,3+0,4+1,5+0,6+1,7+0,8+1,…,所以an=n+; (5)将数列变形为1×2,-2×3,3×4,-4×5,5×6,…,所以an=(-1)n+1n(n+1). (二)综合应用 1.数列2,0,4,0,6,0,…的一个通项公式是(  ) A.an=[1+(-1)n] B.an=[1+(-1)n+1] C.an=[1+(-1)n+1] D.an=[1+(-1)n] 解析:选B 经验证可知B符合要求. 2.已知数列2,-5,10,-17,26,-37,…,则下列选项能表示数列的通项公式的是(  ) A.an=(-1)nn2+1 B.an=(-1)n+1(n2+1) C.an=(-1)n(n2+1) D.an=(-1)n+1(n2-1) 解析:选B 通过观察发现每一项的绝对值都是序号的平方加1,且奇数项是正的,偶数项是负的,∴通项可以写成an=(-1)n+1(n2+1). 3.设an=+++…+(n∈N+),那么an+1-an等于(  ) A. B. C.+ D.- 解析:选D ∵an=+++…+, ∴an+1=++…+++, ∴an+1-an=+-=-. 4.已知数列1,,,,,,,,,,…,则是该数列的(  )

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“四翼”检测评价(一) 数列的概念(Word练习)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)
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“四翼”检测评价(一) 数列的概念(Word练习)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中数学选择性必修第二册(北师大版2019)
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