专题01 科学探究-【过一轮】2023年中考生物全考点精讲课件

生素c的含量。4、探究唾液对淀粉的消化作用。 5、探究不同食物的热价。6、探究酒精对水蚤心率的影响。 7、探究种子萌发的条件。8、探究根长长的部位。 9、探究光照对黄粉中幼中生活的影响。 10、探究制作酸奶需要的条件。11、探究食品腐败的原因。 生物学的探究方法有哪些?各举例说明。 1.探究的常用方法 观察法、实验法、测量法、调查法。 (1)观察法:研究者按照一定的目的和计划,通过感官和辅助工具,在自然状态下对客观事物进行的感知、考察和描述,从而发现或验证科学结论(对观察对象不做处理,观察其自然状态下的特征) 。 举例:用放大镜观察花的结构,用肉眼观察鸟卵的结构,用显微镜观察叶的结构。 (2)实验法:利用特定的材料和器具,在一定条件下, 有目的、有步骤的操作和观察、记录、分析,发现或验证科学 结论(只要确立了对照实验的,就是实验法) 。 举例:观察种子的呼吸作用。 (3)测量法:利用尺子、秒表、温度计等工具,对确定对象的高度、速度、温度等进行测量,用数据对事物作出量化描述(只是单纯地测量一个数据,并没有设立对照实验的,就是测量法) 。 举例:探究果实发育过程中体积的变化。 (4)调查法:为达到设想的目的,制订计划,收集研究对象的相关信息,然后进行分析、综合,得出结论。实地调查是生物学研究常用的调查方法(遇到“样方”“抽样调查”“普查”之类的词,即为调查法)。 举例:调查校园内的种子植物。 1.(2022四川凉山中考)央视春晚节目中的“朱鹮”以其飘逸灵动的舞蹈,静谧梦幻的场景诉说着人与自然关系的思考。科研人员为了更好地保护朱鹮,在其栖息地安装摄像机,记录朱鹮的行为。这种研究方法属于( ) A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法 2.(2022烟台中考)我国第七次人口普查结果显示,中国共有人口约144350万人,在进行人口普查时,不需要做的工作是( ) A.确定调查目的和对象 B.制订合理的调查方案 C选取抽样调查的样本 D.整理和分析调查结果 A C 一、实验设计题 题型解读:据实验原理、目的要求、材料用具制定实验计划,包括实验所用材料或试剂、仪器或装置、实验步骤等。主要考查设计对照实验、控制单一变量、重复实验等。 解题方法:实验设计题的一般要求 (2)制订计划把握四个原则 ①对照原则:在研究某一种条件对研究对象的影响时,除了这一条件不同外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。接受实验变量处理的是实验组,不接受实验变量处理的或常态下的是对照组。 ②单一变量原则:要抓住“变量唯一”的特点,即唯一被改变的量就是实验变量,否则就不能判断实验结果与哪个变量有关。变量的描述用名词,如光照、温度、水、烟草浸出液的浓度等,不能描述为有无光照、温度的高低、水分的多少等。 ③重复原则:样本的数量要多,至少选取 10 个,否则容易出现偶然性。可以采取多组平行或多组重复实验来避免。 (4)科学原则:是指实验的原理要符合科学原理,实验结果的预期有科学依据,实验过程不能偏离生物学基本知识和基本原理。 实验组和对照组的判定 进行探究性实验要设计对照实验。一个对照实验分为实验组和对照组。实验组是指接受变量处理的对象组,对照组是指不接受变量处理或处于常态下的对象组。例如,巴斯德的曲颈瓶实验,正常情况下空气中有微生物,则 是实验组, 是对照组。 有曲颈的 无曲颈的 对点练习 1.(2022潍坊中考)观察发现,牵牛花早晨为红色,太阳出来后颜色逐渐加深,中午呈紫色。针对这一现象,某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验:①早上,将牵牛花分为A和B两组;②A组放在阳光下,B组进行遮光处理,其他实验条件相同且适宜;③中午,观察记录实验现象:A组为紫色,B组为红色。对该实验的分析正确的是( ) A.该同学提出的问题可能为“花瓣的颜色变化与光照有关” B.实验前,A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花 C.该实验的变量为光照时间,对照组为A组 D.实验结论是“光照时间能够影响牵牛花花瓣的颜色” A 2.[2022·遵义中考]腮腺炎是一种常见的呼吸道传染病,由腮腺炎病毒引起,通过空气和飞沫传播。腮腺炎的常规临床治疗以A药为主,为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了腮腺炎的临床实验,结果如下表: (1)该实验中,两组实验的人数、A药的用药情况、治疗疗程均保持一致,这是为了控制 。 (2)临床实验中,在其他实验条件相同的情况下,甲组服用B药,乙组不服用B药,目的是起 。 (3)如果只选2名腮腺炎患者进行临床实验,是否合理? (“是”或“否”),理由是 。 (4)以上临床实验结果说明: 。 变量的唯一 对照作用 否 具有偶然性 B药的辅助治疗是有效的 补充完善类实验 1.题型解读:据创设的情景,据具体的材料及条件,要求对已有的实验设计进行补充和完善