第四单元（A卷•知识通关练）-【单元测试】2022-2023学年六年级语文下册分层训练AB卷（部编版五四制）（上海专用）

第四单元测试卷（A卷•知识通关练） 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 分数：___________ （时间：100分钟；满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共12分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（   ） A．洪亮（hónɡ）    盲人（wánɡ）   清脆（cuì）  单调（diào） B．证实（zhènɡ）  蟋蟀（shuài）   加速（sù）    齿轮（chǐ） C．搜集（shōu）    阶段（jiē）     花圃（pǔ）    打转（zhuàn） D．事例（shì）     灵感（lín）    领域（yù）    机遇（yù） 2．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．疑问   玻璃     洪亮     声泪具下 B．石蕊     齿轮     领域     沧沧凉凉 C．事列     灵感     盘盂     追根求源 D．单调     实验    鸿鹄     过犹不急 3．下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（   ） A．父亲越不许我动，我越想动，但是又不敢，所以很痛苦。 B．只有边读书边思考，才能加深对作品的理解。 C．赵孟颊的楷书运笔自然，点画圆润多姿，因此结构严谨端庄，平正宽绰。 D．因为波义耳对紫罗兰变红的现象进行了许多实验，所以他最终发明了石蕊试纸。 4．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．听到外面的嘈杂声，他并没有抬头，因为他正全神贯注地看书。 B．午后，天气酷热，一丝风也没有，树上的叶子全都静止不动。 C．他一字一顿地说：“这件事必须完成，没有商量的余地！” D．我的心皱皱巴巴的，好像有什么事要发生。 二、综合性学习（11分） 为了丰富同学们的阅读内容，提高同学们的写作水平，光明中学六年级（1）班开展了“文学部落”综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 5．请你为本次活动拟写一则宣传标语。（2分） _____________________________________________________________________ 6．班长对同学们的阅读兴趣做了调查并绘制了表格。请仔细阅读下面表格中的数据，说说你的发现。（2分） 类 型 文学著作 言情小说 恐怖故事 搞笑漫画 人 数 13％ 18％ 16％ 53％ _____________________________________________________________________ 7．同学们准备出一期文学手抄报，现在请你仿照栏目一，为手抄报再设计三个栏目。（3分） 栏目一：我与名著          栏目二：____________ 栏目三：____________            栏目四：____________ 8．老师安排你去邀请作家协会的作家王先生本周五下午3点来班级做一场文学讲座。见到王先生后，你会如何说？（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、文言文阅读（11分） 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 9．朗读节奏划分错误的一项是（   ）（2分） A．孔子东/游 B．问/其故 C．日初出/大如车盖 D．此不为/近者热而远者凉乎 10．下列加点词语的解释错误的一项是（   ）（2分） A．我以日始出时去（距离）人近 B．及其日中如探汤（热水） C．孔子不能决（分辨，判断）也 D．孰为（通“谓”，称谓）汝多知乎 11．对话是本文的主体内容，下列对课文中对话理解不正确的一项是（   ）（2分） A．中国古人在表达自己意见时往往以谦辞开头，而本文②③段中均直说“我以”，毫不客气，体现了两小儿的自信满满。 B．第④⑤段中“此不为……乎”是反问句，表达了两小儿强烈的肯定语气。 C．“孰为汝多知乎”运用反问，表达了两小儿对孔子的嘲讽，体现出孩子的天真、率直，同时也体现出当时社会礼制的缺乏。 D．本文两小儿的话针锋相对、寸步不让，很好地突出了“辩斗”特点。 12．对本文表述不正确的一项是（   ）（2分） A．《两小儿辩日》选择