[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学人教版七年级政治下册第3课《走向自立人生》学习设计(2份,无答案)

2014-09-17
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第三课 走向自立人生
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2014-09-17
更新时间 2023-04-09
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2014-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3677955.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

备课组:七下思政  主备人:戴昌龙   日期:   编号: 班级: 姓名: ( )学 评价: 审核: 查武军 课题 修改 意见 学习目标 1、了解依赖心理的表现及原因。 2、理清自立、自主二者的关系。 3、学会自立。 [来源:学科网] 重点难点 1、培养自立能力要多实践、多锻炼。2、 自立与依赖、管束与自立的关系。 【课前自学 课堂交流】 (阅读课本内容,完成下列问题) 1、 ⑴依赖会使人丧失 , 会使人缺乏 , 造成 。 ⑵依赖使人只想过 的生活,贪图 ,就不能适应 ,甚至危 害 ,走上 的道路。 2、自立不是拒绝 ,依靠不是 。 3、告别依赖,一个重要的表现是 。自立的关键是 。 4、自己的事自己负责的前提是要 。自主就是 ,能对自己的行为 。 自主,不仅是一种 ,更是一种 。 5、自立与自主的关系: 的前提是 , 的表现是 , ,对 负责。 6、 (1)培养自立最基本的就是立足于 、 的问题,从 做 起。 (2)培养自立能力的最好办法是 。 [来源:学科网] 合作探究部分 1、 (1)思考 P42 页《进京赶考》的故事中这个书生即使满腹学问,但能自立 吗? (2)如果你是书生,你会怎么办? (3)怎样树立自立意识? [来源:Z&xx&k.Com] 2、阅读课本 43-44 页《电视拍摄》思考: (1)在以上情景中,你能看出这名中学生犯了哪些错误?缺少什么能力? (2)培养自立能力的最好办法是什么? 拓展提升 1、阅读 P40 页《招聘会的故事》 ,思考:如果你是招聘者,你会聘用这个 26 岁的年轻人吗? 为什么? [来源:学,科,网] 课 堂 检 测 1、判断题: (1)告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。( ) (2)自立就要所有事情自己做,拒绝他人的帮助。 ( ) (3)自己的事情自己负责的前提是依靠父母做主。( ) (4)人长大了,自立能力自然具备了,不要刻意去培养。 ( ) (5)依靠就是要依赖。( ) 2、单项选择题 : (1)培养自立能力最基本的就是( ) A.立足于当前的生活和学习,从小事做起 B.得到父母的各方面帮助 C.得到社会的特殊保护和关爱 D.有伟大理想,从大事做起 (2)人生需要自立,对于青少年而言,自立应该( ) ①从现在开始 ②从小事做起 ③彻底摆脱父母和老师 ④积极地尽可能地参与各种活动,在活动中锻炼自己 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ (3)自立与自主的关系是( ) A.自立与自主完全相同 B.自主与自立毫无关系 C.自立的前提是自主 D.自主的前提是自立 【当堂训练】 同步基础训练p28-29页中的选择题 课后作业 【作业布置】作业本p17-18页 反思 通过本课的学习,我还有的困惑: 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 备课组:七下思政  主备人:戴昌龙   日期:   编号: 班级: 姓名: ( )学 评价: 审核: 查武军 课题 修改 意见 学习目标 1、掌握自立的含义及表现。 2、认识到人生需自立(即自立的必要性) 。 重点难点 1、自立的含义和表现。 2、自立的重要性和必要性。[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 【课前自学 课堂交流】 [来源:学,科,网] (阅读课本内容,完成下列问题) 1、什么是自立? 自立,就是 的事情 干。 2、人的成长过程,就
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