内容正文:
备课组:七下思政 主备人:戴昌龙 日期: 编号:
班级: 姓名: ( )学 评价: 审核: 查武军
课题
修改
意见
学习目标
1、了解依赖心理的表现及原因。 2、理清自立、自主二者的关系。 3、学会自立。
[来源:学科网]
重点难点
1、培养自立能力要多实践、多锻炼。2、 自立与依赖、管束与自立的关系。
【课前自学 课堂交流】
(阅读课本内容,完成下列问题)
1、 ⑴依赖会使人丧失 , 会使人缺乏 , 造成 。 ⑵依赖使人只想过 的生活,贪图 ,就不能适应 ,甚至危 害 ,走上 的道路。
2、自立不是拒绝 ,依靠不是 。
3、告别依赖,一个重要的表现是 。自立的关键是 。
4、自己的事自己负责的前提是要 。自主就是 ,能对自己的行为 。 自主,不仅是一种 ,更是一种 。
5、自立与自主的关系: 的前提是 , 的表现是
, ,对 负责。
6、 (1)培养自立最基本的就是立足于 、 的问题,从 做 起。 (2)培养自立能力的最好办法是 。
[来源:学科网]
合作探究部分
1、 (1)思考 P42 页《进京赶考》的故事中这个书生即使满腹学问,但能自立 吗?
(2)如果你是书生,你会怎么办?
(3)怎样树立自立意识? [来源:Z&xx&k.Com]
2、阅读课本 43-44 页《电视拍摄》思考:
(1)在以上情景中,你能看出这名中学生犯了哪些错误?缺少什么能力?
(2)培养自立能力的最好办法是什么?
拓展提升 1、阅读 P40 页《招聘会的故事》 ,思考:如果你是招聘者,你会聘用这个 26 岁的年轻人吗? 为什么?
[来源:学,科,网]
课 堂 检 测
1、判断题: (1)告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。( )
(2)自立就要所有事情自己做,拒绝他人的帮助。 ( )
(3)自己的事情自己负责的前提是依靠父母做主。( )
(4)人长大了,自立能力自然具备了,不要刻意去培养。 ( )
(5)依靠就是要依赖。( )
2、单项选择题 :
(1)培养自立能力最基本的就是( )
A.立足于当前的生活和学习,从小事做起 B.得到父母的各方面帮助
C.得到社会的特殊保护和关爱 D.有伟大理想,从大事做起
(2)人生需要自立,对于青少年而言,自立应该( )
①从现在开始 ②从小事做起 ③彻底摆脱父母和老师 ④积极地尽可能地参与各种活动,在活动中锻炼自己
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
(3)自立与自主的关系是( )
A.自立与自主完全相同 B.自主与自立毫无关系
C.自立的前提是自主 D.自主的前提是自立
【当堂训练】 同步基础训练p28-29页中的选择题
课后作业
【作业布置】作业本p17-18页
反思
通过本课的学习,我还有的困惑:
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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备课组:七下思政 主备人:戴昌龙 日期: 编号:
班级: 姓名: ( )学 评价: 审核: 查武军
课题
修改
意见
学习目标
1、掌握自立的含义及表现。 2、认识到人生需自立(即自立的必要性) 。
重点难点
1、自立的含义和表现。
2、自立的重要性和必要性。[来源:Zxxk.Com]
[来源:学科网]
【课前自学 课堂交流】
[来源:学,科,网]
(阅读课本内容,完成下列问题)
1、什么是自立? 自立,就是 的事情 干。
2、人的成长过程,就