考点02 生物与环境组成生态系统-【迎战中考】2023年中考生物一轮复习精讲课件

专题一 生物与生物圈 考点02 生物与环境组成生态系统 人教版 生物学专题复习 知识要点： 1.掌握生态系统的概念并辨别生态系统。 2.掌握生态系统的组成及各组成成分的作用和相互关系。 3.掌握食物链的概念和书写，理解食物链中的物质、能量、有毒物质的关系。 4.掌握食物网的概念和会数食物链的条数。 5.理解生态系统具有一定的自动调节能力并理解这种调节能力有差异。 6.掌握生物圈的概念和组成，认同生物圈是最大的生态系统。 7.理解生态系统相互关联，生物圈是一个统一的整体。 基础知识 1、生态系统的组成：包括 和 ；或者包括 、 、 和 。 2、食物链只包括生态系统中的 和 ，不包括 和 。起始环节是 ，沿着食物链，生物的数量、能量、物质都依次 ；沿着食物链，生物的有毒物质依次 。很多食物链彼此交错连接，形成了 。 3、物质和能量就是沿着 和 流动的。能量最终来自于 。 生物部分 非生物部分 生产者 消费者 分解者 非生物部分 生产者 消费者 分解者 非生物部分 生产者 增加 减少 食物网 食物链 食物网 能量 3 基础知识 4、生态系统具有一定的 能力。但这种能力是有一定的 。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力 。 5、最大的生态系统 。范围：大气圈的底部、水圈的大部、 的表面；有“地球之肾”之称的是 ；有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是 。各生态系统之间是相互联系的，因此生物圈是一个 的整体。 自动调节 限度 越强 生物圈 岩石圈 湿地生态系统 森林生态系统 统一 知识点1、生态系统 概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。 空间范围的大小影响生态系统的大小；最大的生态系统是生物圈 生物圈的概念：地球上所有生物与环境的总和。 生物圈的范围 1、生态系统的概念 大气圈的底部 岩石圈的表面 水圈的大部 生物圈是地球的薄层 知识点1、生态系统 2、生态系统的组成 组成 生物部分 非生物部分：光、温度、水分等 生产者：植物 消费者：动物 分解者：细菌和真菌 光合作用制造有机物 直接或间接以植物为食 将有机物分解成无机物 生产者、消费者和分解者之间相互依存、相互制约 基础知识 （2020•乐山）：“3.29西昌木里森林火灾”令人痛惜，究其原因，主要是气候干燥和大量的枯枝败叶堆积。枯枝败叶堆积未被分解，是因为生态系统中哪种角色没有扮演好？（　　 ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 C 2020•资阳：造成“桔生淮南为橘，生于淮北为枳”和“春兰秋菊，夏荷冬梅”这两种生物现象差异的生态因素依次是（　 　） A．温度和水分 B．温度和光 C．水分和光 D．土壤和温度 B 知识点2、食物链 1、食物链的概念 概念：在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构 食物链只包括生态系统中的生产者和消费者 想一想：图中哪些生物参与形成食物链？ 水稻、昆虫、青蛙、鸟 想一想：如何书写图中的食物链？ 水稻 → 昆虫 → 青蛙 水稻 → 昆虫 → 鸟 起始环节是生产者，用箭头连接 知识点2、食物链 2、食物链的关系 沿着食物链，各种生物的数量、物质、能量依次减少，有毒物质增加 （1）图中的食物链中，数量最多的生物是什么，数量最少的生物是什么？ 数量最多：水稻；数量最少：青蛙和鸟 （2）图中的食物链中，有机物最多的生物是什么，有机物最少的生物是什么？ 数量最多：水稻；数量最少：青蛙和鸟 （3）图中的食物链中，有毒物质最多的生物是什么，有毒物质最少的生物是什么？ 有毒物质最多：青蛙和鸟；有毒物质最少