内容正文:
30.1 二次函数
1
目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
2
课前导入
3
情景导入
我们已经学习了哪些函数?它们的解析式是什么?
回顾旧知
一次函数 y=kx+b (k≠0)
正比例函数 y=kx (k≠0)
反比例函数
一条直线
双曲线
4
情景导入
导入新知
正方体的六个面是全等的正方形(如图),设正方体的棱长为x,表面积为y. 显然,对于x 的每一个值,y 都有一个对应值,即y 是x 的函数,它们的具体关系可以表示为 y=6x 2.
5
情景导入
这个函数与我们学过的函数不同,其中自变量x 的最高次数是2.
这类函数具有哪些性质呢?这就是本章要学习的二次函数.
6
新课精讲
7
探索新知
1
知识点
二次函数的定义
1.如图所示,用规格相同的正方形瓷 砖铺成矩形地面,其中,横向瓷砖比纵向瓷砖每排多5块,矩形地面最外面一圈为灰色瓷砖,其余部分全为白色瓷砖.设纵向每排有n 块瓷砖.
8
探索新知
(1)设灰色瓷砖的总数为y 块.
用含n 的代数式表示y;
则y =_________.
②y 与n 具有怎样的函数关系?
设白色瓷砖的总数为z 块.
①用含n 的代数式表z,则z =_____________.
② z 是n 的函数吗?说说理由.
n 2 +n-6
4n+6
9
探索新知
2.某企业今年第一季度的产值为80万元,预计产值的季平均增长率为x.
(1)设第二季度的产值为y 万元,则y =_________.
设第三季度的产值为z 万元,则z =__________________.
(2) y, z 都是x 的函数吗?它们的表达式有什么不同?
80x+80
80x 2+160x+80
10
探索新知
思考:函数z =n 2 +n-6,z =80x 2+160x+80有
什么共同点?
1、函数解析式是整式;
2、化简后自变量的最高次数是2;
3、二次项系数不为0.
可以发现
11
探索新知
一般地,形如y=ax 2+bx+c (a,b,c 是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中,x 是自变量,a,b,c 分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数和常数项.
定义
12
探索新知
下列函数中,哪些是二次函数?并指出二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项.
(1)y=7x-1; (2)y=-5x 2;
(3)y=3a 3+2a 2; (4)y=x-2+x;
(5)y=3(x-2)(x-5); (6)y=x 2+ .
例1
13
(1)y=7x-1;
探索新知
解:
×
(2)y=-5x 2
√
(3)y=3a 3+2a 2;
×
自变量的最高次数是1
;自变量的最高次数是2
自变量的最高次数是3
(4)y=x-2+x;
x-2不是整式
×
(5)y=3(x-2)(x-5);
整理得到y=3x 2-21x+30,是二次函数
√
(6)y=x 2+
不是整式
×
14
探索新知
解:
二次项系数
二次项系数
一次项系数
常数项
(2) y=-5x 2
所以 y=-5x 2的二次项系数为-5,一次项系
数为0,常数项为0.
(5)化为一般式,得到y=3x 2-21x+30,
所以y=3(x-2)(x-5)的二次项系数为3,
一次项系数为-21,常数项为30.
15
典题精讲
1 下列函数表达式中,一定为二次函数的是( )
A.y=3x-1 B.y=ax 2+bx+c
C.s=2t 2-2t+1 D.y=x 2+
2 下列各式中,y 是x 的二次函数的是( )
A.y= B.y=x 2+ +1
C.y=2x 2-1 D.y=
3 下列各式中,y 是x 的二次函数的是( )
A.y=ax 2+bx+c B.x 2+y-2=0
C.y 2-ax=2 D.x 2-y 2+1=0
C
C
B
16
典题精讲
4 若函数y=(m-2)x 2+4x-5(m 是常数)是二次函数,
则( )
A.m≠-2 B.m≠2 C.m≠3 D.m≠-3
5