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第三单元 人口迁移、文化交融与认同
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
课程标准 核心素养
通过了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同问题。 1.利用历史地图了解印欧人早期迁徙的时间、路径,通过各地印欧人迁徙留下的史料,实证印欧人文化的特点,理解印欧人早期迁徙对区域文化形成的作用。(时空观念、史料实证、历史解释)
2.利用各类文物图片等资料,了解亚欧游牧民族迁徙的时间、路径,理解亚欧游牧民族大迁徙对政治版图、区域文化发展的影响。(时空观念、史料实证、历史解释)
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
[对应学生用书第21页]
知识点一 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
1.起源:印欧人可能起源于东欧平原,他们是游牧民,驯养了马匹,制造了马拉战车。
2.时间、范围:从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年。
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
3.概况及影响:分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人,对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。
(1)赫梯人:公元前17世纪,赫梯人在小亚细亚建立 赫梯帝国 。公元前14世纪,帝国进入鼎盛时期,疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦,多次与埃及发生争霸战争,公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。
(2)波斯人:公元前6世纪,波斯人崛起于 伊朗 高原,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。西亚和北非文明区首次被统一起来。
赫梯帝国
伊朗
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
(3)希腊人:公元前2 000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合,形成古代的希腊人。 希腊文明 成为西方文明的一个重要源头。
(4)雅利安人:雅利安人从印度河流域推进到恒河流域,把马和铁等带到印度。公元前600年左右,印度历史进入 列国 时代。种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号,并对周边地区特别是东南亚产生重大影响。
希腊文明
列国
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
知识点二 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
1.过程
(1)公元前2世纪—公元2世纪
①亚洲:中国北方,匈奴势力强大,不断扩张。大月氏人西迁,建立 贵霜 帝国,势力一度到达印度北部。
②欧洲:日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。
贵霜
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
②欧洲:日耳曼人陆续进入罗马帝国并建立国家,灭亡了西罗马帝国。
(3)7—8世纪中期
西亚阿拉伯:7世纪,阿拉伯人开始扩张,征服西亚和北非广大地区。8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。
(2)3—6世纪
①亚洲中国:匈奴人逐步内迁,转向定居生活,并在 中原 地区建立政权。此后,鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原,形成中国北方的 民族大交融 。
中原
民族大交融
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
2.影响
(1)政治:改变了亚欧大陆从东到西的政治格局,一批新的国家先后崛起。
(2)文化:各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
1.印欧人的迁徙对早期区域文化产生了哪些重要影响?(教材第35页)
提示 在印欧人迁徙的基础上,形成了一些重要的新族群,包括赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。赫梯人和波斯人后来建立了帝国,大大影响了西亚的政治形势和文化发展;在巴尔干地区形成的希腊人,创立了迈锡尼文明和古典希腊文明,哲学、科学、文学都在那里进入西方历史上第一个繁荣时期;雅利安人征服南亚次大陆,成为那里主要的居民,开发了恒河流域,使那里成为印度历史的中心地带。
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
提示 游牧部落进入各农耕文明区后,不仅改变了当地的人口结构,而且产生了重要的文化影响。在中国,北方少数民族文化与中原文化融合,形成北朝到隋唐新的文化气象。在阿拉伯帝国,阿拉伯文化保持了游牧民族和伊斯兰教的底色,还广泛吸收了波斯、埃及、希腊罗马以及印度文化的因素,形成融东西方文化于一炉的阿拉伯文化,阿拉伯人因此成为东西方文化交流的重要使者。在封建时代的欧洲,日耳曼因素、罗马因素和基督教相互结合,形成以经院哲学、骑士文学和市民文学为主要表现形式的新文化。
2.亚欧游牧民族大迁徙产生了哪些影响?(教材第37页)
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
[对应学生用书第22页]
考点一 印欧人的迁徙
材料一 在公元前500年,欧亚大陆内大规模的古印欧人部落大迁徙浪潮渐渐平息,而此时的欧亚大草原已经被古