内容正文:
7.2 统计图的选用
一、单选题
1.在条形统计图上________,才会减少直观上的错觉.( )
A.横轴与纵轴都必须从0开始 B.横轴与纵轴都不必从0开始
C.纵轴不必从0开始,横轴必须从0开始 D.横轴不必从0开始,纵轴必须从0开始
【答案】D
【分析】在条形统计图上,横轴表示的事物,纵轴表示的数量,所以纵轴必须从0开始,横轴不必从0开始.
【解析】根据条形图的画法,可得:纵轴必须从0开始,横轴不必从0开始.
故选D.
【点睛】了解条形统计图的画法是关键.
2.太原某公司对某款新产品的生产成本进行调查,并绘制了如下扇形统计图,则材料费所在扇形的圆心角的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】用乘以材料费所占百分比即可.
【解析】解:由题意可得,材料费所在的扇形圆心角的度数.
故选:C.
【点睛】本题考查了扇形统计图圆心角度数的算法,熟练掌握圆心角度数的算法是解决本题的关键.
3.要反映某地今年七月份日平均气温的变化情况,绘制( )统计图比较合适.
A.条形 B.折线 C.扇形 D.复式条形
【答案】B
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
【解析】解:要反映某地今年七月份日平均气温的变化情况,
绘制折线统计图比较合适;
故选:B.
【点睛】此题考查了条形统计图、折线统计图与扇形统计图,熟练掌握统计图的相关概念是解答此题的关键.
4.如图,为了解六年级学生课外体育活动情况,随机调查了30名六年级学生课外体育锻炼的时间,将调查结果分为A,B,C,D四个类别,并绘制了如下条形统计图(D类别被墨水污染).若A,B,C三个类别条形的高度比为1:2:4,且B类别的人数为6,则此次调查中D类别的人数是( )
A.9 B.8 C.7 D.6
【答案】A
【分析】设A类别的人数为,根据比例关系得到,即可求出,计算出A、B、C三个类别人数,即可求出D类别人数.
【解析】设A类别的人数为,则B类别的人数为,C类别的人数为,
∵B类别的人数为6,
∴,解得:
∴A、B、C三个类别的人数=,
∴D类别的人数=30-21=9,
故选:A.
【点睛】本题考查了条形统计图,掌握条形统计图的基本知识是解题关键.
5.“双减”政策实施后,某校为了解七年级学生每天的作业完成时间的变化情况,最适合采用下列哪种统计图来进行描述( )
A.条形统计图 B.扇形统计图
C.折线统计图 D.以上三种统计图都可以
【答案】C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
【解析】解:某校为了解七年级学生每天的作业完成时间的变化情况,采用折线统计图比较合适,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了统计图,掌握条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点是解决此题关键.
6.如图所示是某单位考核情况条形统计图(、、三个等级),则下面的回答正确的是( )
A.等级人最少,占总数的
B.该单位共有120人
C.等级人比等级人多
D.等级人最多,占总人数的
【答案】D
【分析】由条形统计图可得该单位总人数和各等级的人数,从而对各选项的正误作出判断.
【解析】解:由条形统计图可得该单位考核A等级40人,B等级120人,C等级20人,所以总人数为:40+120+20=180,所以B选项错误;由可知A错误;由 可知A等级比C等级人数多100%,C错误;由知B等级人数占总人数的,又由各等级人数知B等级人数最多,所以D正确.
故选D.
【点睛】本题考查条形统计图的应用,通过条形统计图获得有关信息并进行准确分析是解题关键.
7.我国近十年的人口出生率及人口死亡率如图所示.
已知人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率,下列判断错误的是( )
A.与2012年相比,2021年的人口出生率下降了近一半
B.近十年的人口死亡率基本稳定
C.近五年的人口总数持续下降
D.近五年的人口自然增长率持续下降
【答案】C
【分析】根据折线统计图逐项分析判断即可求解.
【解析】解:A. 与2012年相比,2021年的人口出生率下降了近一半,故该选项正确,不符合题意;
B. 近十年的人口死亡率基本稳定,故该选项正确,不符合题意;
C. 近五年的人口总数持续上升,只是自然增长率在变小,故该选项不正确,符合题意;
D. 近五年的人口自然增长率持续下降,故该选项正确,不符合题意.
故选C.
【点睛】本题考查了折线统计图,从统计图获取信息是解题的关键.
8.2020年3月,中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育