专题1.13 角平分线(知识讲解)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)

2022-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 4 角平分线
类型 教案-讲义
知识点 角平分线的性质与判定
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2022-12-30
更新时间 2023-03-23
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2022-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36773289.html
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来源 学科网

内容正文:

专题1.13 角平分线(知识讲解) 【学习目标】 1.掌握角平分线的性质,理解三角形的三条角平分线的性质. 2.掌握角平分线的判定及角平分线的画法,并能根据尺规作图解决实际问题. 3. 熟练运用角的平分线的性质解决问题. 【要点梳理】 要点一、角的平分线的性质 角的平分线的性质:角的平分线上的点到角两边的距离相等. 几何语言:∵DC平分∠ADB , 又∵PE⊥AD,PF⊥BD , 垂足为E、F, ∴PE=PF 特别指出:解题时一定要写上E⊥AD,PF⊥BD这个条件 要点二、角的平分线的判定 角平分线的判定:在角的内部到角两边距离相等的点在这个角的平分线上. 几何语言:∵PE⊥DA,PF⊥DB , 垂足为E、F, 又∵PE=PF ∴DC平分∠ADB , 即点P在∠ADB的平分线上。 要点三、角的平分线的尺规作图 角平分线的尺规作图 (1)以O为圆心,适当长为半径画弧,交角的两边D、E.   (2)分别以D、E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内部交于点C.   (3)作射线OC. ∴射线OC即为所求. 要点四、三角形角平分线的性质 三角形三条角平分线交于三角形内部一点,此点叫做这个三角形的内心, 三角形内心到这个三角形三边的距离相等. 三角形的一内角平分线和另外两顶点处的外角平分线交于一点.这点叫做三角形的旁心.三角形有三个旁心.所以到三角形三边所在直线距离相等的点共有4个.如图所示:△ABC的内心为,旁心为,这四个点到△ABC三边所在直线距离相等. 【典型例题】 类型一、角平分线➽➼性质定理➽➼证明✮✮求线段长✮✮求角度 1. 如图,在中,平分交于点,,分别交,于点,. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 【答案】(1)见详解; (2) 【分析】(1)由题意易证△AFE≌△AFC,进而问题可求证; (2)由(1)可得∠AEC=∠ACE=40°,然后根据三角形外角的性质可求解. 解:(1)证明:∵平分,, ∴, ∵AF=AF, ∴△AFE≌△AFC(ASA), ∴; (2)解:由(1)可得△AFE≌△AFC, ∴∠AEC=∠ACE, ∵,, ∴∠AEC=∠ACE=40°, ∴. 【点拨】本题主要考查全等三角形的性质与判定、角平分线的定义及三角形外角的性质,熟练掌握全等三角形的性质与判定、角平分线的定义及三角形外角的性质是解题的关键. 举一反三: 【变式1】 如图,点在等边的外部,为边上的一点,,交于点,. (1) 判断的形状,并说明理由; (2) 若,,求的长. 【答案】(1)等边三角形,理由见分析(2)6 【分析】(1 )利用平行线的性质,证明∠CEF=∠ABC,∠CFE=∠CAB,然后利用三个角相等的三角形是等边三角形即可解答; (2 )连接BD,根据已知易证BD是线段AC的垂直平分线,然后利用等腰三角形的三线合一性质可得BD平分,最后根据角平分线和平行证明是等腰三角形即可解答. (1)解:是等边三角形,理由: ∵是等边三角形, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴是等边三角形; (2)解:连接, ∵是等边三角形, ∴, ∵, ∴是线段的垂直平分线, ∴平分, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 【点拨】本题考查了等边三角形的性质,平行线的性质,熟练掌握角平分线和平行证明等腰三角形是解题的关键. 【变式2】(2022·二模)已知:如图, 为 的角平分线,且,为延长线上的一点, ,过作,为垂足.求证: (1) ; (2) ; (3) . 【答案】(1)证明见分析(2)证明见分析(3)证明见分析 【分析】(1)由角平分线得出,利用全等三角形的判定证明即可; (2)由(1)中结论得出,和为等腰三角形,结合条件可得出,由等角对等边即可证明; (3)过点作交的延长线于点,利用角平分线的性质可得,根据直角三角形的判定得出,,,结合图形,利用线段间的数量关系即可证明. 解:(1)为的角平分线, , 在与中, , ; (2), , ,, , ,, 和为等腰三角形, , , , ; (3)如图,过点作交的延长线于点, 平分,,, , 在与中, , , , 在与中, , , , . 【点拨】题目主要考查全等三角形的判定和性质,等角对等边及角平分线的性质等,理解题意,熟练掌握运用全等三角形的判定和性质是解题关键. 类型二、角平分线➽➼判定定理➽➼证明✮✮求线段长✮✮求角度 2.(2022春·山西大同·八年级大同市第三中学校校考阶段练习)如图,在中,D为边上一点,,.求证: (1) . (2) 平分. 【分析】(1)由“”可证; (2)由全等三角形的性质可得,可得,即可得结论. 解:(1)证明:∵, ∴, ∴, ∵, ∴,

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