专题06 《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》-2023年新高考语文课内古诗词鉴赏及名句名篇默写系统复习

《念奴娇.赤壁怀古》 《永遇乐.京口北固亭怀古》复习 1 复习重点 1.积累常见的文学常识。 2.熟悉古诗词的内容以及常见的鉴赏手法。 3.梳理理解性默写。 2 赏析思路——《念奴娇.赤壁怀古》 念奴娇 赤壁怀古 上阙：绘雄奇壮丽之景 下阙 忆风流得意之人 抒豪放旷达之情 承上启下：江山如画，一时多少豪杰 临古迹 思古人 书己志 赏析景物描写 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 广阔的视野、奔腾的气势；历史的沧桑变迁 杨慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 孔子：逝者如斯夫，不舍昼夜 赏析景物描写：炼字、手法、视角、作用 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 形容词：地势险要 动 词：动态感、极具气势——动静结合 修辞手法：夸张、拟人、比喻 视角转换：由高到低、由仰视到俯视到平视 作 用：营造出雄浑壮阔的意境，为下阕追怀英雄人物渲染了环境气氛，做好了充分的铺垫 【赏析下片】 小乔初嫁了 年轻得意 雄姿英发 英俊潇洒才干出众 羽扇纶巾 _______ 从容娴雅儒将风度 谈 笑 间樯橹灰飞烟灭 _______ 指挥若定从容破敌 _______ _______ 从哪些方面塑造周瑜形象？ 全词鉴赏 词的上片，着重写景，带出了对古人的怀念。下片，就转入对赤壁之战的中心人物周瑜的歌颂。苏轼写这首词时，距离发生于公元二零八年的赤壁之战，已有八百多年。他想象着几百年前的往事，用“遥想”两个字把我们引向了遥远的过去。“公瑾”，周瑜的字。“小乔”，周瑜的妻，是当时著名的乔氏姊妹中的妹妹。词中提到他们的婚事是为了突出周瑜年轻得意的神态。作者用“雄姿英发”来形容周瑜气度雄伟、人才出众。在作者的想象中，周瑜身着戎装，手摇羽毛扇，头戴着配有黑丝带子的头巾（纶巾），风度潇洒，从容指挥，在说笑之间，轻而易举地就把曹操水军战船烧成灰烬。“樯”，帆船上的桅杆。这里用“樯橹”代表曹军的战船。“羽扇纶巾”，写出了周瑜的神态。“谈笑间”，突出了他的自信和才略。“樯橹灰飞烟灭”，六个字就再现了一场历史性的大战。寥寥几笔，显示了作者艺术概括的才能；字里行间，倾注了作者对周瑜的由衷赞赏。 7 对历史人物的景仰，正包含了对自己现实状况的不满。对比之下，四十七岁的苏轼深为自己不能象周瑜那样年纪轻轻就建立了卓著的功业而感叹。他只好用自我嘲笑的口气说：“故国神游，多情应笑我，早生华发”。象他这样，通过想象去经历（神游）那三国（故国）的赤壁之战，人们大概会嘲笑他太富于感情，因而过早地有了花白头发（华发）吧！自嘲之余，一种看破红尘的消极情绪油然而生。“人生如梦，一尊还酹江月”。“樽”，酒杯。一尊是一杯酒的意思。“酹[lèi]”，洒酒表示祭奠。他忽然觉得，人间不过象梦境一样，不要徒然感叹了，还是给江上的明月，献上一杯酒，伴月痛饮吧！ 这首词是苏轼的代表作。虽然结尾流露了消极情绪，但从全词看，气魄宏伟，视野阔大，对壮丽河山的赞美，和对历史英雄人物的歌颂及怀念，构成了豪放的基调。   8 (1)《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼从视觉和听觉角度，生动地描写雄奇壮阔的景观，为周瑜出场营造声势的句子是“________________，________________，________________”。 (2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，具体描写“江山如画”之意的句子是“________________，________________，________________”。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________，________________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 (4)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________，________________”两句写出了周瑜的运筹帷幄。 高考理解性默写 9 (5)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，下阕由过去跌入现实，词人不免思绪深沉，顿生感慨，发出了“________________，________________”的悲叹，感伤时光易逝、壮志难酬。 (6)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“________________，________________”两句写词人感慨人生的短暂，洒酒祭奠。 (7)(2018·全国Ⅰ卷)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 (8)(2019·课标Ⅲ卷)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中，用“________________，________________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 10 参考答案： (1)乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪 (2)乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪 (3)江山如画　一时多少豪杰