作业03-【赢在起跑线】2023春小学生快乐寒假五年级语文寒假作业（部编版）

# !$ 选择题" " ! #下列加点字读音相同的一组是" !! #$ +$ 任 ! 丘 !!!!! 任 ! 性 !!!!!! ,$ 划 ! 船 !!!!! 计划 ! ! -$ 强 ! 壮 勉强 ! .$ 削 ! 弱 削 ! 减 " ' #下列词语与句中画线部分表达的意思一致的一项是" !! #$ !! 蔺相如把和氏璧给了秦王#秦王一边看一边称赞!不开口说拿十五座城换和氏 璧的事情# +$ 目瞪口呆 ,$ 默不作声 -$ 绝口不提 .$ 赞不绝口 "$ 把下列词语补充完整#再选词填空" 难以" !! #信 !! 怒目圆" !! # !! 无穷无" !! # !! 完好无" !! # 同心" !! #力 !! 无" !! #之宝 !! 同归于" !! # !! 不" !! #其数 " ! #和氏璧是 !!!!!!! %秦王想要得到它$ " ' #在这次新冠肺炎疫情中%全国人民 !!!!!!!! %有效遏制了疫情的扩散$ "#他在这次事故中毫发无伤%真是令人 !!!!!!!! $ " & #广场上人山人海%天上的风筝 !!!!!!!! %地上的孩子也越来越多$ #$ 按要求完成句子练习" " ! #蔺相如说&)秦王我都不怕%还会怕廉将军吗(*"改为转述句# ! " ' #用具体的情景把成语)津津有味*的意思表现出来$ ! $$ 阅读短文#完成练习" 哪些不良习惯影响你的阅读速度! "节选# 邓玉静 过多回视 在阅读过程中!重新回去注视已经看过的内容!这种现象就叫作回视#我们在阅读 ' 时!遇到不理解的字词'句子!重新回去看前一句或者前几句!这是很正常的现象#但是 如果回视的次数超过实际需要的次数!就养成了频繁回视的不良习惯# 默 ! 读 如果我们采用默读的阅读方式!那么阅读的速度就会等同于朗读的速度!这样阅读 速度就会大大降低#一般来说!默读分为三种情况"第一!只是不发出声音地动动嘴唇# 第二!嘴唇不动!只是舌头和喉部在动#第三!只是声带在颤动# 逐字注视 逐字注视就是指在阅读过程中!一个字一个字地看#相比之下!那些阅读速度较快 的人!一次注视可以看到两三个词甚至更多# " ! #短文介绍了过多回视! !!!!!!!!! ! !!!!!!!!! 这三个影响阅读 速度的不良习惯$ " ' #什么叫)回视*( 用) *在文中画出相关句子$ "#如果你想快速了解哪些不良习惯会影响阅读速度%你会用什么阅读方法( 下面四位 同学的说法%你认为最恰当的是" !! #$ +$ 天天&连词成句地读%不回读%扫一眼就行了$ ,$ 蓝蓝&先快速阅读小标题%再细读小标题下面的内容$ -$ 华华&带着问题读%不懂的问题一个也不放过%直到弄懂为止$ .$ 龙龙&快速默读%提高自己的阅读速度%没看懂也没关系$ " & #阅读这篇短文%你用了多长时间( 你有没有以上提到的这些不良习惯或者其他影响 阅读速度的不良习惯( 请写一写$ ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & & & & & & & & & & & & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & & & & & & & & & & & & ' '' ' 写出下列成语故事中的主要人物$ 例"完璧归赵)蔺相如, ) ! ,毛遂自荐) !!!!! , !!!!!!! ) ' ,纸上谈兵) !!!!! , ) " ,指鹿为马) !!!!! , ),四面楚歌) !!!!! , ( ! !"#$%&' 参 ! 考 ! 答 ! 案 作业一 自主演练 !$ " ! # , " ' # - "$ " ! #羡慕 " ' #爱慕 "#敬慕 #$ " ! #白鹭本身就是一首很优美的歌$ " ' #母亲嘴里念着%只要不来台风%她就可以 收几大箩$ "#示例&小刺猬的身体团起来好像一个 刺球$ " & #我享受着情意$ " # #示例&桂花盛开时%香飘十里$ 能力展现 $$ " ! #美丽 ! 优雅 ! 更好看 ! 真有意思 ! 分,总 " ' #示例&它的嘴长长的%上面有一条黑道% 张开时像一把锋利的长剪刀$丹顶鹤张开 的嘴 ! 一把锋利的长剪刀 ! 嘴长且锋利 "#示例&它走起路来姿态很优雅//有时 还伴着一阵舞蹈$喜爱之情 作业二 自主演练 !$ 缠 ! 婆 ! 矮 ! 懂事 ! 箩筐 ! 韵 "$ " ! # - " ' # - #$ 示例&月亮的光芒是柔和的%它不似太阳那 般耀眼夺目%热情四射%但它的宁静之美却 深深地吸引着我$ 能力展现 $$ " ! # # 越长得高%越垂得低 !$ 杨柳最能象 征春的神意 " ' # " 拟人 ! 批注示例&作者把情感融入景 物之中%写杨柳枝条的动态