内容正文:
!
!$
选择题"
"
!
#下列词语中%加点字的读音完全正确的一项是"
!!
#$
+$
一亩
!
"
!"#
#
!!!
镶嵌
!
"
$
%&'
#
!!!!
,$
石榴
!
"
(%#
#
!!!
陪
!
伴"
)
*%
#
-$
雏
!
鸟"
+,
# 枝蔓
!
"
!&'
#
.$
趴
!
下"
-.
# 待
!
会儿"
/.%
#
"
'
#下列句子中加点词语运用不正确的一项是"
!!
#$
+$
白鹭是一首精巧的诗%美中不足
!!!!
的是它不会唱歌$
,$
我不动声色
!!!!
地写%默默享受着珍珠鸟亲近的情意$
-$
他已经
*#
岁高龄了%但依然神气十足
!!!!
$
.$
秋天%果实成熟时能香飘十里
!!!!
$
"$
选词填空
#############
#
##############
$
$$
$
"
羡慕
!!
敬慕
!!
爱慕
"
!
#姐姐在作文比赛中取得了一等奖的好成绩%真让人"
!!!
#$
"
'
#我们在生活中不要贪图私利%更不能"
!!!
#虚荣$
"#疫情防控期间%在抗疫一线奋斗的白衣战士让人"
!!!
#$
#$
按要求完成句子练习"
"
!
#白鹭本身不就是一首很优美的歌吗( "改为陈述句#
!
"
'
#母亲嘴里念着&)只要不来台风%我就可以收几大箩$*"改为转述句#
!
"#珍珠鸟好肥%整个身子好像
!!
一个蓬松的球儿$"仿写句子%用上加点词写一种动物的
外形#
!
"
&
#我默默享受着这小家伙亲近的情意$"缩句#
!
"
#
#桂花盛开时%香极了$"运用夸张的修辞手法改写句子#
!
#
$$
阅读短文#完成练习"
丹顶鹤
佚
!
名
丹顶鹤全身大部分是雪白的!头顶有一点儿朱红色!这点儿朱红色是椭圆形的!长
在头顶中央#它的嘴长长的!上面有一条黑道!张开时像一把锋利的长剪刀#丹顶鹤的
头小得可怜!几乎和那长脖子一般粗了#最有趣的是那双眼睛!像两颗小豆豆!边上还
有一圈黑边#它的羽尖和尾巴也是黑的!这使丹顶鹤黑白分明!十分美丽#它走起路来
姿态很优雅!腿一下一下地迈着!脖子一伸一伸的!东瞄瞄!西瞧瞧!样子十分警觉!有时
还伴着一阵舞蹈#它休息时更好看!会摆出$金鸡独立%的姿势!一条腿着地!另一条腿
蜷起!亭亭玉立#不过长脖子不能歇!仍旧四处张望!窥探动静#丹顶鹤真有意思&
"
!
#阅读短文%根据提示完成思维导图$
"
'
#恰当的比喻能更准确地表现出动物的特点$用
%%
) *画出短文中的一个比喻句$
这个比喻句把 比作 %写出了丹顶鹤
!!!!!!!!!!!!!
的特点$
"#把动物当作人来写也是本文的一大特点%用) *画出一处这样写的句子$这些句
子体现了作者对丹顶鹤的
!
$
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&
&
&
&
&
&
&
&
&
'
''
'
桂花树
桂花是中国传统十大花卉之一#桂花树是集绿化'美化'香化于一体的观赏与
实用兼备的优良园林树种#
桂花自古就深受中国人的喜爱!被视为传统名花#在中国古代的咏花诗词中!
咏桂之作的数量颇为可观#
$
!
!"#$%&'
参
!
考
!
答
!
案
作业一
自主演练
!$
"
!
#
,
"
'
#
-
"$
"
!
#羡慕
"
'
#爱慕
"#敬慕
#$
"
!
#白鹭本身就是一首很优美的歌$
"
'
#母亲嘴里念着%只要不来台风%她就可以
收几大箩$
"#示例&小刺猬的身体团起来好像一个
刺球$
"
&
#我享受着情意$
"
#
#示例&桂花盛开时%香飘十里$
能力展现
$$
"
!
#美丽
!
优雅
!
更好看
!
真有意思
!
分,总
"
'
#示例&它的嘴长长的%上面有一条黑道%
张开时像一把锋利的长剪刀$丹顶鹤张开
的嘴
!
一把锋利的长剪刀
!
嘴长且锋利
"#示例&它走起路来姿态很优雅//有时
还伴着一阵舞蹈$喜爱之情
作业二
自主演练
!$
缠
!
婆
!
矮
!
懂事
!
箩筐
!
韵
"$
"
!
#
-
"
'
#
-
#$
示例&月亮的光芒是柔和的%它不似太阳那
般耀眼夺目%热情四射%但它的宁静之美却
深深地吸引着我$
能力展现
$$
"
!
#
#
越长得高%越垂得低
!$
杨柳最能象
征春的神意
"
'
#
"
拟人
!
批注示例&作者把情感融入景
物之中%写杨柳枝条的动态%把它们当成人
来写%用拟人的修辞手法表达了作者对杨柳
的喜爱之情$
#
示例&公园里真美啊0 那柳树舒展着腰
肢%花儿张开了笑脸%小草也从土里探出头
来了$
作业三
自主演练
!$
"
!
#
.
"