内容正文:
月日星期
天气
快乐寒假
作业九
自主演练
1.下列加点字的读音全部正确的一项是(
)。
A.钓鱼(diào)
鹦鹉(yin)
B.玩耍(shuǎ)
合拢(I6ng)
C.哈欠(qian)
父亲(fù)
D.悄悄(qiao)
吞下(ten)
2.下列各组词语中有错别字的一项是(
)。
A.翠鸟
盛开
观查
B.叫喊
搭船
羽毛
C.喜欢
响声
有趣
D.手掌
捕鱼
而且
3.在括号里填入恰当的“ABB式”词语。
(1)它(
)地停在船头不知有多久了。
(2)大雪过后,大地上(
)的,美丽极了。
(3)放学回到家,妈妈已经为我准备好了(
)的饭菜。
4.选择恰当的关联词语填空。
虽然…但是…
因为…所以…
只要…就…
(1)(
)你轻轻咬开它,(
)可以看见那新鲜红嫩的果肉。
(2)我这才知道,杨梅(
)熟透了,(
)酸味还是有的。
(3)(
)它太甜,(
)吃起来就不觉得酸了。
5.按要求完成句子练习。
(1)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语写句子)
(2)夏天的金色草地是最美丽的季节。(修改病句)
(3)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写比喻句)
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快乐寒假
三年级人教语文
能力展现
6.阅读短文,完成练习。
星期天下午,我在邻居王伯伯的花圃(pǔ)里观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃
椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶丛中,似乎闪烁着颗颗宝石,真是惹(「ě)人
喜爱。
走近细看,樱桃椒又是一番姿态。看,樱桃椒的茎笔直粗壮,枝叶向四方张
开着,犹如(),有的枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上,有的枝条刚劲挺
拔,直向蓝天延伸。樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛
中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是(),洁白的花瓣跟梅花有点相似。王
伯伯说:“再过一段时间,它会结出红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它樱
桃椒。”
看着,看着,我不由自主地说:“樱桃椒,你真美呀!”
(1)如果给这篇短文取个题目,可以是:
(2)选择恰当的比喻填入文中的括号里。(填序号)
A.一座座绿色的山丘
B.甜甜的棉花糖
C.一把把绿色的小伞
D.天上的星星
(3)观察同一事物,观察的角度不同,结果也不同。短文作者是按照由
及
的顺序进行观察和描写的。
(4)第2自然段是围绕着“
”这句话来写的,作者分别从
茎、枝条、
四个方面对樱桃椒进行了细致的观察。
(5)从文中可以感受到作者对樱桃椒的
之情。
假期乐园
翠鸟
一种常见的留鸟。头大体小,羽毛翠绿色,头部蓝黑色,嘴长而直,尾巴
短。常栖息在水边的树枝或岩石上,以鱼、虾等为食。翠鸟扎入水中后,还能
保持极佳的视力,是因为它的眼睛能迅速调整因为光线造成的水中视角反
差,所以翠鸟捕鱼本领很强,有“钓鱼郎”之称。
32月日星期天气
“快乐寒假
八、1.(1)形容充满生气活力,生命力旺盛
(2)夏天的金色草地是最美丽的地方。
(2)一点儿也不动。
(3)那沉甸甸的稻谷,就像一串串金黄的
2.示例:还有小蝴蝶、小蚂蚁等动物来帮
珠子。
小花苗,可最终,小花苗还是靠自己的
能力展现
努力见到了阳光。因为在现实生活
6.(1)示例:美丽的樱桃椒
中,无论别人如何帮助,都不如自己努
(2)CD
力,小花苗也应该自己努力。
(3)远近
3.(1)C(2)B(3)A
(4)走近细看,樱桃椒又是一番姿态叶
4.觉得自己长得太小了,见不到阳光
子小花
自己细细的藤勇敢
(5)喜爱和赞美
5.示例:我明白了不能什么事都靠别
作业十
人,要靠自己的努力。
自主演练
九、略
1.翠绿羽毛
翠鸟嘴巴
捕鱼
作业九
2.C
自主演练
3.(1)哗啦、哗啦地响
1.C2.A
(2)它的叶子是紫色的,上面带着一些白
3.示例:(1)静悄悄
色,就像喇叭花一样漂亮。
(2)白茫茫
(3)它站在门口,眼睛注视着过往的
(3)热腾腾
行人
4.(1)只要
就
能力展现
(2)虽然
但是
4.(1)三峡的山好奇啊!
三峡的水好急
(3)因为
所以
啊!
三峡的船好险啊!
5.(1)妈妈工作起来多么认真,多么努力!
(2)山奇水急船险
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快乐寒假
三年级人教语文
。,
作业十一
(3)示例:秋天的果园里,果实压弯了枝
自主演练
头。你看,红彤彤的苹果绽开了笑脸,黄
1.示例:哄哄悄悄
荡荡
糟糟冲冲
澄澄的鸭梨低下了谦逊的头,紫色的葡
洋洋
萄像一颗颗紫水晶…真是一片丰收的
2.C
景象。
3.B
4.(1)天门中断楚江开碧水东流至此回
能力展现
(2)遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺
4.(1)CAB
能力展现
(2)小柳芽小叶子
小柳穗
柳叶
5.(1)绕
拍退
柳穗
(2)两岸青山相对出
(3)玉蝴蝶
翡翠蜻蜓
细长的秀眉
(3)画出:武夷山造型奇特,山势险峻。
细致
(4)示例:(画出)三十六峰有的像玉柱,
作