专题一 地球运动及其意义（Word教参）-【优化指导】2023高考地理二轮复习高中总复习·第2轮（新教材）

专题一　地球运动及其意义 ————————————————————— 核心考点一　时间计算和日期判断 1.⇨ 2.⇨ 3.⇨ 1．时间计算问题的解题思路 (1)“知三求一”，即已知两地区时(或地方时)和经度的四个数据中的三个，则可求未知的一个。 (2)求差的技巧——“同减异加” ①经度差：两地同在东(或西)经度，取两数之差；一地在东经度，另一地在西经度，取两数之和。 ②时区差：两地同在东(或西)时区，取两数之差；一地在东时区，另一地在西时区，取两数之和。 (3)求时间的技巧——“东加西减” 计算出两地经度差(或时区差)后，再将其转化为地方时差(或区时差)。如下图所示： 2.日期判断问题的解题思路 (1)思路一　180°经线的地方时是几时，进入新的一天的区域就是几小时；反过来，全球进入新的一天的区域是几小时，180°经线的地方时就是几时。 (2)思路二　根据试题提供的时间信息，先求出0时所在经线，然后求出新的一天(从0时所在经线向东到180°)的经度数，旧的一天(从0时所在经线向西到180°)的经度数(如下图)。 角度一 借助科技前沿情境从基础性层面考查必备知识 (2022·江苏选择考)国际空间站距地面约420 km，每90分钟环绕地球一周。空间站反射阳光，在一定条件下，人们肉眼可以看到明亮的光点划过天空。下图为国际空间站某时段轨迹和某时刻位置示意图，图中阴影表示黑夜。据此完成(1)～(2)题。 (1)空间站到达北京上空约需(　C　) A．15分钟　　　　　　　 B．30分钟 C．45分钟 D．60分钟 (2)空间站到达北京上空时，北京时间大致是(　C　) A．9：40 B．10：10 C．10：40 D．11：10 (1)此时与国际空间站对应地面地点处于同一日期的是(　A　) A．圣地亚哥 B．卡马匡 C．马纳卡拉 D．上海 (2)空间站从图示位置飞行1小时，在这期间能看到空间站的地点是(　C　) A．圣地亚哥 B．卡马匡 C．马纳卡拉 D．上海 角度二 借助生活实践情境从综合性层面考查关键能力 (2018·海南卷)读海南岛的位置示意图，完成下题。 1月1日，当海口正午时，地球上进入新年的区域面积与地球总面积的比例(　D　) A．等于1/2 B．多于1/2少于2/3 C．等于2/3 D．多于2/3 (1)1月1日，与海口相比，三亚(　A　) A．白昼更长 B．正午太阳更低 C．日出方位更偏南 D．正午时刻更早 (2)海口与三亚的直线距离约为(　C　) A．111 km　 B．166 km C．200 km　 D．55 km 核心考点二　昼夜长短的变化和计算 1．昼夜长短的纬度变化 2．昼夜长短的季节变化(以北半球为例) 1．昼夜长短的判断方法——“三看” (1)昼夜长短状况——看“弧长” 晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。同一纬线 圈上，若昼弧长于夜弧，则昼长夜短，反之昼短夜长；赤道上全年昼夜等长。 (2)昼夜长短状况——看“位置” ①太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长(极昼区除外)。如图所示： ②太阳直射点的纬度与出现极昼极夜的最低纬度互余。 (3)昼夜长短变化——看“移动” 太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如图所示。 2．昼夜长短的变化规律 (1)对称规律：同一纬线上各点和关于二至对称的两个日期昼夜长短相同；南北半球同纬度和关于二分对称的两个日期昼夜长短相反。 (2)递增规律 夏半年 昼长夜短，且纬度越高，昼越长 冬半年 昼短夜长，且纬度越高，夜越长 北半球 夏至日 北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，极昼的范围也达到最大，南半球反之 北半球 冬至日 北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，极夜的范围也达到最大，南半球反之 (3)变幅规律：赤道全年昼夜平分；除极昼极夜区外纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大，纬度越低，变化幅度越小。 (4)看太阳直射点的位置和移动方向→定极昼、极夜的范围和变化 ①太阳直射点纬度与出现极昼、极夜的最低纬度互余。 ②太阳直射点向北移动，北极点周围极昼范围变大；太阳直射点向南移动，南极点周围极昼范围变大。 3．昼夜长短计算的技巧 (1)昼夜长短的计算 ①白天，日出、日落时间关于正午12点对称；夜间，日出、日落时间关于0点对称。 ②上午时长＝下午时长；前半夜时长＝后半夜时长。 (2)出现极昼或极夜最低纬度的计算 方法：直射点纬度＋刚好出现极昼或极夜纬度＝90°。例如，当70°N刚好出现极昼时，直射