第03课 安塞腰鼓-2022-2023学年八年级语文下册课后培优分级练（部编版）

第03课 安塞腰鼓 ( 课下注释小练 ) 1．给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。 安塞 恬静 磅礴 冗杂 jī mò jiá lì 绊 然 然 颤 ( 课后培优 练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 2．根据课文内容填空。 ，是急促的鼓点； ，是飞扬的流苏； ，是蹦跳的脚步； ，是闪射的瞳仁； ，是强健的风姿。 3．下列句子分别运用了哪种修辞方法？请填在括号里。 （1）黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ （2）它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。 （3）百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。 4．下列加粗字注音全部正确的一项是（ ） A．亢奋（háng） 晦暗（huì） 飞溅（jiàn） 恬静（tián） B．蓦然（mò） 冗杂（róng） 骤雨（zhòu） 震撼（hàn） C．挣脱（zhēng） 烧灼（zhuó） 渺远（miǎo） 山崖（yá） D．蓬勃（péng） 凝聚（níng） 戛然（jiá） 陌生（mò） 5．下列各组词语中有错别字的一项是( ) A．狂舞 沉稳 戛然而止 B．羁绊 辐射 惊心动魄 C．震撼 躁热 元气淋漓 D．磅礴 渺远 大彻大悟 6．下列语句中加粗的词语，使用错误的一项是（ ） A．古人讲究称呼的使用，对自己用谦称，对别人用尊称，两种称呼不能混为一谈。 B．对技术精益求精，对每道工序一丝不苟，《大国工匠》中大师们的追求令人感动。 C．经过艰难攀爬，我们终于登峰造极，站在高山之巅，尽享美丽风景，一览众山小。 D．大型实景表演《草原之梦》融合声光电等技术，场面极其壮观，让人叹为观止。 7．下面语句没有运用修辞手法的一项是（ ） A．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 B．黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。 C．米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。 D．骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 8．下列句子有语病的一项是（ ） A．通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。 B．在安塞腰鼓的表演舞台上，不断变化的舞台背景让人目不暇接。 C．王老师耐心地纠正并指出了表演中存在的问题，让我受益匪浅。 D．弘扬传统文化一定要避免形式主义。 9．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①中国的民族乐器，浩瀚如烟海，灿烂如繁星，数不胜数。 ②筝是由面板、底板、边板、筝头、筝尾、筝弦、岳山、雁柱、出音孔等构成的。 ③你是不是对古筝有了更深的了解呢？赶紧也来探索我们中国的民族乐器吧！ ④古筝音乐韵味无穷，时而浑厚深沉，时而优雅抒情，时而慷慨急促。 ⑤古筝被称为“民族乐器之王”，是我国最古老的弹拨乐器之一，至今已有两千多年历史。 A．①⑤②④③ B．①⑤④③② C．⑤②④①③ D．⑤①②④③ 培优第二阶——拓展培优练 ●课内重点语段阅读 阅读下文，回答问题 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为现止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！ 愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。 简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 10.第1—5段主要写 。 11.第1段中“叹为观止”原意是 ，这里指 。 12.第4段“思绪中不存任何隐秘”中的“不存任何隐秘”怎样理解？ 13.读第6—8段，哪些语句写出了“静寂”的程度？ 14.“耳畔是一声渺远的鸡啼”是写静吗？为什么？ ●课后拓展阅读 阅读下文，回答问题。 家乡的渔鼓 李海