内容正文:
1古诗三首 分层作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.看拼音,写词语。
zhī xiǎo sāng yè gòng rèn gēng yún
2.把诗句补充完整并解释加点的词语,再用自己的话说一说诗句的意思。
(1)童孙未解供 ,也傍 学种瓜。
供: 傍:
诗句的意思:
(2)稚子金盆 ,彩丝穿取当银钲。
稚子: 钲:
诗句的意思:
(3) ,短笛无腔信口吹。
腔: 信口:
诗句的意思:
3.根据课文内容填空。
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是 ,营造了初夏时节农村紧张的劳动气氛,表现出乡村儿童的 ,表达出诗人
。
(2)《稚子弄冰》描绘的是一个充满稚气而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景、表现出了 ,表达了诗人 。
(3)《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的 ,诗的前两句写景:两个“满”字,写出了 ;写远山落日,用“衔”和“浸”,形象地展现出 。后两句写牧童的活动,“横牛背”和“信口吹”生动地表现出 。
4.“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色?( )
A.初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋
5.按要求填写诗句。
本课古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活,如《田园四时杂兴》中描写的 , ;看到了孩子取冰穿丝的可爱 , ;还看到了乡村傍晚幽静美丽的自然风景 , 。
6.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”,意思是“从事”。 ( )
(2)“草满池塘水满陂”中“陂”的意思是比较平缓的山坡。 ( )
(3)《四时田园杂兴》(其三十一)的作者是唐代的范成大。 ( )
(4)《村晚》一诗后两句,用“横牛背”和“信口吹”表现出了牧童自在悠闲的乐趣。 ( )
(5)《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。( )
课内阅读。
四时田园杂兴(xīng xìng)(其三十一)
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
, 。
1.用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
2.联系诗句解释下面词语。
绩麻: 当家:
3.古诗中的“儿”指的是 ,“女”指的是 。本诗第一句中, 和 是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅
的画面。
4.诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是( )
A.表明农家孩子从小便热爱劳动
B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美
C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动
课外阅读
(一)溪居即事
【唐】崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
1.这首诗勾画了一幅水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,________,_________,__________,奔跑的儿童和谐而富有诗意。
2.第三、四句中“疑”“急”二字,描绘出一个( )的农村儿童形象。
A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措
3.用自己的话写一写第三、四句的意思。
4.从这首诗中,你感受到了怎样的乡村生活?