8.3 摩擦力（课件）-苏科版八年级物理下册同步教学精美课件

视频资源 清单 演示实验——《探究影响滑动摩擦力大小的因素》 视频讲解——《增大或减小摩擦的方法》 课堂总结——《摩擦力》 视频欣赏——《分不开的书》 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约170MB）. ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载. ③本节ppt共有69张、4个视频，可根据需要选择点播. ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9， 建议使用PowerPoint播放。 致老师同学们： 八年级物理下册•苏科版 宇宙中的天体，地球上的空气、水以及动物和人， 乃至物质内部的微粒， 它们的运动变化都离不开物体间的相互作用——力. 可以说，力无所不在. 联系宇宙万物的纽带 第八章 力 滑动摩擦力 增大或减小 摩擦的方法 三、 摩擦力 静摩擦力 2 1 3 3 1 导入新课 行驶的汽车刹车后，为什么很快能停下来？ 用二胡演奏乐曲时，为什么要在琴弓的弓毛上涂抹松香？ 冰壶比赛时，尽管冰面光滑，但是冰壶滑行的速度越来越小，总是慢慢停下来。 这些都和作用在两个物体接触面间的摩擦力有关. 想一想 导入新课 导入新课 观看视频——《分不开的书》 书为什么分不开？通过今天的学习，你就明白其中的道理了。 看一看 第3节 摩擦力 2 学习新课 实验表明，一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这种力叫作滑动摩擦力. 按图所示的方法，在桌面上匀速拉动木块时，你感到需要用力吗？为什么？ 做一做 1. 滑动摩擦力 一、滑动摩擦力 滑动摩擦力 一、滑动摩擦力 分别用大小不同的力将手掌紧压在桌面上并滑动，体验手所受到的阻碍情况； 再在桌面上铺上毛巾，做同样的实验，体验手所受到的阻碍情况. 8.5 探究影响滑动摩擦力大小的因素 活 动 试一试 2. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 根据上述活动中的感受，你认为影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？还有哪些日常生活经验支持你的猜想？ 猜一猜 滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；在地面上推箱子时，地面越光滑，所需推力越小。 滑动摩擦力的大小可能与接触面受到的压力有关；在地面上推箱子时，箱子越重，所需推力越大。 一、滑动摩擦力 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 ①如何测量滑动摩擦力的大小？ 实验设计 将物体置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小. 信息快递 一、滑动摩擦力 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 ②如何改变接触面的粗糙程度？ 实验设计 探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度是否有关”时，分别在长木板、棉布和毛巾的表面上做实验； ③如何改变接触面压力的大小？ 在木块上加砝码以改变压力大小. 一、滑动摩擦力 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 ④怎样研究其中某一个因素对滑动摩擦力大小的影响? 实验设计 采用控制变量法的思想设计实验步骤。 在探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关时，控制压力相同，只改变接触面的粗糙程度，观察弹簧测力计示数的大小； 在探究滑动摩擦力的大小与压力有关时，控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力的大小，观察弹簧测力计示数的大小； 一、滑动摩擦力 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验器材 木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码…… 实验数据表格 实验序号 压力的大小程度 接触面粗糙程度 滑动摩擦力（N） ① 小 光滑 ② 大 光滑 ③ 大 粗糙 按设计的方案进行实验研究，并记录相关数据. 一、滑动摩擦力 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 进行实验与收集数据 ①用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，读出弹簧测力计的示数，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力； ②在木块上放上砝码，用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，读出弹簧测力计的示数，测出此时滑动摩擦力； 一、滑动摩擦力 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 进行实验与收集数据 ③换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持放在木块上的砝码不变，用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，读出弹簧测力计的示数，测出此时的滑动摩擦力大小。 一、滑动摩擦力 2.探究影响滑动摩擦力大小的因素 ①实验数据 实验 序号 压力的 大小程度 接触面 粗糙程度 滑动摩擦力（N） ① 小 光滑 2 ② 大 光滑 3 ③ 大 粗糙 4 分析与论证 ②在第①与②次实验中，接触面的粗糙程度不变，改变压力，可得出结论：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 ③在第②与③次实验中，压力不变，接触面的粗糙程度不同，可得出结论：在压力一定时，接触面越粗糙