专题3 统计与概率-01条形统计图-2022—2023年四年级数学上册寒假专项提升（教师版+学生版）（人教版）

统计与概率-01条形统计图 知识导图 第一关 1格表示1个单位 1、条形统计图能清楚地表示每个项目的具体数据，易于比较出每个项目的数据之间的多少。 2、条形统计图的优点是能直观地看出数据的多少。直条越长，所表示的数据越大，直条越短，所表示的数据越小。 3、统计数据时，可以一格表示（ ） 【例1】聪聪制作了一幅统计图，下面选项（   ）有可能是这幅统计图的标题。 A．5个班考试得满分的人数 B．3个学生收集塑料瓶的数量 C．杭州6～10月的月平均气温 D．某学校周一～周五的学生人数 【答案】A．5个班考试得满分的人数分别是7个、6个、9个、8个、10个，符合题意； B．3个学生收集塑料瓶的数量，只需要3个直线，不符合题意； C．杭州6～10月的月平均气温，气温的单位摄氏度，根据生活常识以及数据特点，不符合题意； D．某学校周一～周五的学生人数，一个学校的人数不可能只有7个、6个、9个、8个、10个，不符合题意。 故答案为：A 【点拨】观察这幅统计图可知：有5个直条，表示的数据分别是7、6、9、8、10，据此进行分析每个选项。 【变式训练1】根据统计图回答下面问题。 （1）参加兴趣小组的一共有( )名同学，参加( )小组的人数最多，( )小组的人数最少，相差( )人。 （2）参加音乐小组的人数是趣味数学小组人数的( )倍。 【变式训练2】朝阳小学三年级2班同学在今年读书节时进行了每周读书时间的统计。 三年级2班同学每周读书时间统计表 读书时间 1—2小时 3—4小时 5—6小时 7—8小时 9小时以上 人数（人） 4 10 15 13 3 （1）请按照统计表的数据涂一涂。 （2）三年级2班一共有（   ）名同学，每周读书时间在7小时以上的有（   ）人。 （3）关于读书，你对三年级2班同学有什么建议？ 第二关 1格表示多个单位 1、条形统计图分为纵向和横向，横向条形统计图，适用于项目较多，数据不大的情况；竖向条形统计图，适用于项目较少，数据较大的情况，可以一格表示（ ） 【例2】下图是水果批发店每天运进的水果数量统计图。根据图中信息，下面的说法错误的是（   ）。 A．这张统计图中的每小格代表20箱B．运进苹果的箱数最多，运进梨的箱数最少 C．运进葡萄的箱数比苹果少20箱D．运进香蕉的箱数是梨的2倍 【答案】A．20÷2＝10（箱），即张统计图中的每小格代表10箱，即原说法错误； B．苹果对应的条状最高，则运进苹果的箱数就最多；梨对应的条状最矮，则运进梨的箱数就最少，即原说法正确； C．90－70＝20（箱），即运进葡萄的箱数比苹果少20箱，原说法正确； D．80÷40＝2，即运进香蕉的箱数是梨的2倍，原说法正确； 故答案为：A 【点拨】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后再选择即可。 A．直接观察统计图判断即可； B．哪一种水果对应的条状最高，则运进这种水果的箱数就最多；哪一种水果对应的条状最矮，则运进这种水果的箱数就最少； C．用运用苹果的箱数减去运进葡萄的箱数即可； D．用运进香蕉的箱数除以运进梨的箱数即可。 【变式训练1】下面是希望小学四年级一周内向“我爱祖国”主题活动投稿情况统计图。 希望小学四年级一周内向“我爱祖国”主题活动投稿情况统计图 2019年5月 (1)纵轴上1格长度表示( )篇； (2)在这一周内，周( )投稿数量最多，周( )投稿数量最少。 【变式训练2】下表是4个同学连续拍球情况的统计表。 姓名 张东 李琦 王亮 赵青 连续拍球个数 15 25 5 18 （1）张东连续拍15个，如图，那么1格代表（   ）个。 （2）在下面的条形统计图中把统计表中的其他数据表示出来，并把统计图补充完整。 （3）（   ）连续拍得最多，（   ）连续拍得最少。 自我检测 1．下图是水果批发店每天运进的水果数量统计图。根据图中信息，下面的说法错误的是（   ）。 A．这张统计图中的每小格代表20箱B．运进苹果的箱数最多，运进梨的箱数最少 C．运进葡萄的箱数比苹果少20箱D．运进香蕉的箱数是梨的2倍 2．下图是新华书店某一天四类图书销售情况统计图。已知工具类图书单价在21～39元之间，那么当天工具类图书销售总价可能是（   ）。 A．700元 B．1400元 C．1600元 D．1800元 3．聪聪调查了全班同学最喜欢吃的水果情况，如下表： 品种 苹果 西瓜 香蕉 梨 葡萄 人数 10 7 9 8 6 用条形图表示上面的数据，1格代表（　　）人较合适。A．1 B．2 C．5 4．下图是某