第一单元写作 学习扩写-【优化设计】2022-2023学年九年级下册初三语文同步学考(部编版)

语文/第一单元 写作 学习扩写 【技法点拨】 示例：我看到你的时候着实被吓了一跳， 一、概念 老天对你真是太不公平了。矮个儿，脸色黄 “扩写”是把一段话或一篇篇幅较短、内 中带白，一件不合时宜的皮夹克穿在你身上， 容较概括的文章，扩展生发成篇幅较长、内容 就如同挂在秋风中的枝丫上。灰色裤子穿在 丰满、生动形象的文章的写作方式。 你身上，让我不禁想起身穿裙子的苏格兰旗 “扩写”练习提供的材料是一段文字，要 手。背在你身上的包显得那么大，背带紧紧 对这段文字进行扩写，则必须先看懂这段文 勒在你那瘦削的肩上。你站在地铁入口处， 字的意思，然后围绕中心，抓住重点，展开想 在人潮涌动中，恍若一株脆弱的蒲公英，一阵 象，进行作文。 轻风便能将你带到半空。“哎，你看，那个人 二、扩写的技巧、方法指导 真是瘦。”从身边走过的两个中年妇女低声 1.要忠实于原文。扩写时，要准确把握 说。下车分别时，你又朝我挥了挥手，这让我 原文的中心思想，把握原文的主要内容，遵循 想到了蚂蚁纤细的触角，不由得扑哧一笑。 原文的体裁，在此基础上发散思维，大胆创 3.情景扩写式 造，为原文“添砖加瓦”。 把杜甫《漫成一首》中的第一句“江月去 2.抓住扩写点。一篇文章里，并不是每 人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。 一句话、每段文字都需要扩写，不要平均用 建议：可以按“月形”“月色”“月光”“月 力，而根据表达中心的需要，找出原文中的关 神”进行扩展。 键语句、合适的点进行扩充： 示例：一轮明月倒挂在江中，宛如一只银 3.注意文章内容的一致和连贯。人称和 盘（月形），白色的光芒如流水一般静静地泻 语气要保持前后一致，情节的发展或论述的 在江面上（月色）。微风轻拂江水，泛起涟漪 推进要合乎逻辑，要有必要的过渡，增添的细 丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢 节要和全文相协调，避免枝大于干。 (月光)。那银盘飘忽，好似一朵睡莲不胜凉 三、扩写的命题形式及范例 风的娇羞，即便在眼前，却只能欣赏，不能把 1.语段扩写式 玩（月神）。 将“枯藤老树昏鸦”扩展成一段话，表现 【作文题目】 孤独寂寞的心境。 阅读下面的语段，深人思考，将它扩写成 示例：秋风起，草萧瑟，青石桥边，斜阳 一篇议论性文章，题目自拟。不少于600字。 下，一棵古槐根生于此，像一个颤巍巍的老 “苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫 人，向天空伸出乞求的手掌。缠绕其上的枯 过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写 藤，从光秃秃的枝头上垂下。一声声乌啼，穿 的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以 过空旷的荒野，让黄昏的郊外更添无限的 恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临时 悲凉。 抱佛脚。持之以恒，就要坚持不懈，而非一曝 2.主干扩写式 十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事 请以“你很瘦”为主题，进行扩写。 情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路 12 写作学习扩写。语文 途上，也应持之以恒。 坚持不懈在生活中就是要先确立目标， 【例文展示】 然后一步步实现。过程中也许会遇到困难， 受到挫折，但是，我们不能畏惧，不能投降，不 坚持成就梦想 能屈服，也不能停滞不前，要凭着自己顽强的 满分考生 毅力坚持下去。我们相信，成功将会在不久 我一直坚信，人生要有目标，努力向上， 的将来向我们微笑，招手。正如南宋文天祥 不畏艰险。只有坚持到底，才能成就梦想。 所说的“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。 我们伟大的领袖毛泽东，引领我们建立 朋友，你想成为一个成功的人吗？那就 新中国，争取自由、民主。1910年，毛泽东同 为了自己的目标而坚持奋斗吧！ 志在进步书籍的影响下，决定外出求学。他 【名师点评】 在离家时改写了一首古诗，留给父亲，之后便 本文作者开篇点明中心论点：“只有坚持 毅然踏上了救国救民的坎坷征途。“孩儿立 到底，才能成就梦想”，接着列举中外典型事 志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓 例加以印证，过渡自然，然后进行总结性的阐 地，人生无处不青山。”我们从这首诗里看到 释。摆事实，讲道理。论证思路清晰，论证方 了毛泽东远大的抱负，而他也做到了从不向 法合理。语言简洁流畅，排比的运用增强了 恶势力低头，不畏艰险，坚持到底，经受住了 文章的说服力。 时间的考验，终于取得了最后的胜利，建立了 【学以致用】 中华人民共和国。他，是我们的模范。不得 阅读下面的材料，按要求作文。 不说，是毛泽东的坚持成就了他的梦想。 有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情， 我国古典名著《西游记》讲述了唐僧一行 却因为只能在水中生活而无法实现。他与小 四人在取经路途上的艰险经历。他们始终不 蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上 放弃，坚守理想—一要取得真经，他们极尽种 了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了 种方法抵抗妖魔鬼怪，兵