[中学联盟]河北省围场满族蒙古族自治县半截塔镇中学八年级历史（下册，人教版）配套教案：第六单元（4份）

课题 课型 新授 第19课时 备课补充材料 教学目标：新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；《中华人民共和国义务教育法》；邓小平“三个面向”；德、智、体全面发展的教育方针；认识新中国成立以来人民教育事业的辉煌成就，增强民族自豪感，增强刻苦学习、立志成材的自觉性，升华爱国主义情感 。 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 重 点： 建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就。[来源:Z。xx。k.Com] 难 点：邓小平的“三个面向”、“科教兴国”战略的重大意义。 教学方法：自主 合作 教学过程： 导课： “谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”这就要通过大力发展教育来实现了。新中国成立以来，教育事业取得了哪些成就？教育事业今后发展的前景如何？请大家学习新课。 讲授： 一、出示教学目标或问题（自助20分钟左右） 1、义务教育的涵义是什么？ 2、20世纪90年代以来，党和政府怎样发展教育事业？ 3、新中国成立以来，高等教育的大发展表现在哪些方面？ 二、研讨、交流（求助、互助5分钟左右） 义务教育是国家运用法律手段推行基础教育，强制学龄儿童接受一定的教育，提高民族素质的必要措施。 A. 把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，摆在优先发展的地位。B. 要求实施素质教育，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 C. 数量大增，学科齐全，布局合理 D. 科学研究硕果累累。 三、教师重点讲、讲重点，提问设疑（补助15分钟左右） 1、早在100多年前，英、法、美等国已经成功推行义务教育，这是它们今天位居发达国家行列的重要条件。我国自清朝末年以来，一再规定实施义务教育，但从未实现。社会主义制度的确立为实施义务教育创造了条件，改革开放则使义务教育由理想变成事实。 2、一方面要加大执法力度，坚决处理那些侵犯儿童接受义务教育权利的人和事。另一方面要发动社会力量加大教育投入，大力兴办“希望工程”、“阳光工程”，切切实实地为贫困地区的孩子们改善办学条件，让他们真正享受到应得的权利。 四、当堂检测（续助5分钟左右） ①、下列法律文献中，把基础教育纳入法制轨道，我国开始依法实施九年制义务教育的是（ ） A、《教师法》 B、《义务教育法》 C、《职工教育法》 D、《高等教育法》 ②、20世纪80年代，新时期教育发展和教育改革的战略方针是（ ） A、教育为生产建设服务，学校面向工农开门 B、教育要面向现代化，面向世界，面向未来 C、提高民族素质，多出人才，出好人才 D、培养适应国民经济和社会发展需要的人才 作业：学习检测[来源:学§科§网] 板书设计： 第十九课 改革发展中的教育[来源:Zxxk.Com] 一、科教兴国的奠基工程 二、高等教育的大发展 教后札记： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 教 学 目 标[来源:学科网] 知[来源:学科网] 识[来源:学科网ZXXK] 新中国成立后特别是改革开放后，我国文学艺术领域取得的巨大成就，[来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网] 体育事业蓬勃发展，正从“东亚病夫”变成亚洲乃至世界体育强国 觉悟 通过引导学生分析文学艺术与现实社会的关系，使他们认识文学艺术在社会生活中的地位及其作用，从而培养创造力和求异思维 能 力 体育事业的发展过程，正是新中国综合国力发展的缩影，培养爱国情感和体育锻炼意识 重点 文学艺术作品来源于生活又服务于生活，体育是一个国家综合国力的象征 难点 了解文学作品与现实生活的关系 教法学法 资料分析法 小组合作探究法 自主学习法 课时 第20课时 教 学 过 程 环节 教学内容 创设情境 导入新课 目标引领 自主学习 展示交流 点拨提升 《茶馆》的作者老舍曾经说过：“一个大茶馆就是一个小社会”。文学艺术作品最大的特点就是来源于社会又反映社会，既取之于民又用之于民，所以我们可以说，一部大作品就是一个小社会。新中国的诞生，文学艺术的创作也步入了新时代。导入新课。 1． 文学艺术的繁荣 1． 方针：“百花齐放，百家争鸣” 2． 文学作品：《红岩》《青春之歌》《茶馆》 《班主任》《哥德巴赫猜想》《李自成》