05选择性必修1 第5章 植物生命活动的调节-2022-2023学年高二生物【新课程寒假作业】

第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 一 、 植物生长素 （ 一 ） 在达尔文的向光性实验中 ， 胚芽鞘感受光刺激的部位是 ， 发生弯 曲生长的部位是 。 （ 二 ） 人们首先分离得到的具有生长素作用的物质是 ， 植物体内与其具 有相同效应的物质还有 、 等 。 （ 三 ） 植物向光性形成的原因是 ， 单侧光照射后 ， 胚芽鞘 一侧的生长素 含量多于 一侧 ， 引起两侧的生长不均匀 。 （ 四 ） 植物激素是指由植物体内产生 ， 能从 运送到 ， 对 植物的生长发育有 影响的 有机物 。 （ 五 ） 生长素主要的合成部位是 、 和 。 在这些部位 ， 经过一系列反应可转变成生长素 。 在胚芽鞘 、 芽 、 幼叶和幼根 中 ， 生长素只能从 运输到 ， 这称为 。 在成熟组 织中 ， 生长素可以进行 。 （ 六 ） 一般情况下 ， 生长素在 时促进生长 ， 在 时会抑制 生长 。 的细胞对生长素更敏感 。 不同器官对生长素的敏感程度也不一样 ， 通 常是 > > 。 二 、 其他植物激素 （ 一 ） 除了生长素以外 ， 植物体内还存在 、 、 、 等植物激素 。 （ 二 ） 植物体内多种激素之间具有复杂的相互关系 。 植物的生长发育往往取决于 ， 而不是某种激素的绝对含量 。 在植物生长发育过程中 ， 不同种激素的调节还 往往表现出一定的 性 。 三 、 植物生长调节剂的应用 由 的 ， 对植物的生长 、 发育有 作用的化学物质 ， 称为植物生 长调节剂 。 从分子结构来看 ， 植物生长调节剂主要分为两大类 ： 一类是 ， 另一类是 。 四 、 环境因素参与调节植物的生命活动 （ 一 ） 在植物生长 、 发育的全过程中都起调节作用 。 、 第 5章 植物生命活动的调节 积累 · 整合 22 高二生物 积 累 · 整 合 应 用 · 拓 展 创 新 · 实 践 第 周 年 月 日 等其他环境因素也参与调节植物的生长发育 。 （ 二 ） 植物生命活动的调节有 、 和 三个方面 ， 它 们是相互作用 、 协调配合的 。 一 、 选择题 （ 每题只有一个最恰当选项 ） 1. 由燕麦实验得知 ， 植物生长素产生的部位 、 感觉刺激的部位 、 向光弯曲的部位分别是 （ ） A. 胚芽鞘尖端 、 尖端下面的一段 、 向光一面 B. 胚芽鞘 、 胚芽鞘尖端 、 尖端下面的一段 C. 胚芽鞘尖端 、 胚芽鞘尖端 、 尖端下面的一段 D. 胚芽鞘尖端 、 向光一面 、 尖端下面的一段 2. 将燕麦胚芽甲 （ 顶端套上锡箔小帽 ） 和乙 （ 自然状态 ） 均置于单侧光下 ， 一段时间后 甲直立生长 ， 乙弯向光源生长 。 这一实验结果表明 （ ） A. 感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 B. 生长素能促进植物生长 C. 胚芽尖端能产生某种促进生长的物质 D. 植物的生长具有向光性 3. 匈牙利学者拜尔 （ A. Paal ） 在 1914 — 1918 年间进行植物生长的实验研究时 ， 曾在黑 暗条件下 ， 将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧 ， 胚芽鞘会向另一侧弯曲生长 。 这个实 验主要证实 （ ） A. 顶端能产生某种影响物 B. 合成影响物不需要光 C. “ 影响物 ” 具有促进胚芽鞘生长效应 D. 使背光一侧 “ 影响物 ” 分布多 4. 如右图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕 麦幼苗的胚芽鞘尖端部分 ， 并分别从不同方向给以光照 ， 培养 一段时间后 ， 胚芽鞘的生长情况是 （ ） A. 甲向左弯 ， 乙不弯曲 ， 丙向左弯 B. 甲不弯曲 ， 乙不弯曲 ， 丙向右弯 C. 甲向右弯 ， 乙不弯曲 ， 丙不弯曲 D. 甲向左弯 ， 乙向右弯 ， 丙不弯曲 5. 在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端 ， 套上一个不透光的锡纸小帽 ， 然后从右侧照光 ， 结 果胚芽鞘将 （ ） A. 向左弯曲生长 B. 向右弯曲生长 C. 向前方弯曲生长 D. 直立生长不弯曲 6. 将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上 ， 正中插入生长素不能透过的云母片 ， 琼脂被分成 甲 乙 丙 应用 · 拓展 （ 一 ） 23 第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 相等的两部分见右图 。 单侧光照射后 ， 琼脂内生长素含量 （ ） A. 左右相等 B. 左多右少 C. 左少右多 D. 左右均无 7. 葵花茎的向光性是因为 （ ） A. 光促进营养物质的运输 B. 光促进光合作用的进行 C. 光促进细胞分裂 D. 光引起生长素分布不均匀 8. 为了探究生长素的作用 ， 将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两 组 ， 实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度 IAA 的琼脂块 ， 对照组胚 芽鞘上端同侧放置不含 IAA 的琼脂块 ， 两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含 IAA 。