第三单元 3.拨一拨（课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课（北师大版）

拨一拨 目录 课前导入 01 新课精讲 02 学以致用 03 课堂小结 04 2 课前导入 01 3 情景导入 同学们，你们认识上面图片里面物品的名字吗？今天咱们就来学习使用它。 新课精讲 02 5 探索新知 数位顺序表 …… ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 个 十 百 千 万 探索新知 二千九百三十二 九千零四十 一千零一 2 9 3 2 9 0 4 0 1 0 0 1 拨一拨，说一说，读一读。 探索新知 三百二十七 八千零五十二 一千五百零三 0 5 2 8 3 2 7 5 0 3 1 看一看，写一写。 探索新知 典题精讲 万 千 百 把下面的数位顺序表补充完整。 典题精讲 下面各数中的“5”各表示多少？(连一连) 典题精讲 连一连。 典题精讲 (1) (2) 写作： 写作： 读作： 读作： (3) (4) 写作： 写作： 读作： 读作： 2305 二千三百零五 4382 四千三百八十二 2004 二千零四 5400 二千四百 写一写，读一读。 易错辨析 (1)太阳表面温度约是6000摄氏度。读作：六千零零 (　　) 改正：____________ (2)实验二小有3009个学生。读作：三千零零九 (　　) 改正：____________ (3)芜湖长江大桥长约二千一百九十米。写作：21900 (　　) 改正：____________ (4)小红家到学校有一千零六米。写作：106 (　　) 改正：____________ 辨析：读、写有时遇到中间或末尾有0容易出错。 六千 × × × × 三千零九 2190 1006 下面横线上数的写法或读法对吗？(对的画“√”，错的画“×”，并改正) 新课精讲 03 15 小试牛刀 想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。 小试牛刀 读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。 1100 2500 970 1900 在算盘上拨一拨略。 小试牛刀 2128＝2000＋100＋20＋8 2128里有2个千，1个百，2个十和8个一。 小试牛刀 (1) 一共有（ ）个 ＝ ＋ ＋ ＋ 3116 3116 3000 100 10 6 数一数，拨一拨，填一填。 小试牛刀 一共有（ ）个 ＝ ＋ ＋ ＋ 1214 1214 1000 200 10 4 小试牛刀 (3) 一共有（ ）元 ＝ ＋ ＋ ＋ 1266 1266 1000 200 60 6 小试牛刀 数一数，填一填。 1103 1325＝1000＋300＋20＋5 小试牛刀 数学游戏：谁得第一？ 小男孩得第一。 课堂小结 04 24 读数：从高位起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0都只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。 同学们，下节课见! 26 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $