内容正文:
培优提分2 极值点偏移问题
第二部分 聚热点·题型突破
专题一 函数与导数、不等式
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
考点析 层级突破
01
作业练 课时冲关
02
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
考点析 层级突破
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
课时作业
点击进入WORD链接
下一页
上一页
返回导航
第二部分 专题一 函数与导数、不等式
高考总复习 数学(新教材)
极值点偏移是指函数在极值点左、右的增减速度不一样,导致函数图象不具有对称性,极值点偏移问题常常出现在高考数学的压轴题中,这类题往往对思维要求较高,过程较为烦琐,计算量较大,解决极值点偏移问题,有对称化构造函数法和比值代换法,二者各有千秋,独具特色.
考点一 对称化构造函数
[例1] (2022·济源、平顶山、许昌质检一)已知函数f(x)=x-eq \f(x,ex).
(1)求f(x)的单调区间;
(2)已知a,b∈R,且a≠b,若aea+b+bea=aeb+bea+b