第06讲 青春有格-【寒假自学课】2023年七年级道德与法治寒假精品课（部编版）

第06讲 青春有格 学习目标 1．使学生认识到青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 2．体会”行己有耻““止于至善“的含义，能够在学习、生活中做到行己有耻，止于至善。 3．有荣辱意识，”至善“的追求，能够做到有所为，有所不为，能够”见贤思齐“，端正自己的行为，追求理想的境界。 基础知识 1．什么是行己有耻？ 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做， ，懂荣辱；有所为，有所不为。 2．“行己有耻”对我们有何要求？（我们该怎样做到“行己有耻”）？ （1）“行己有耻”需要我们有 ，不断提高辨别“耻”的能力。 （2）“行己有耻”要求我们树立 ，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 （3）“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断 。 3．如何理解“止于至善”？ “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种 ．永不言弃的精神状态。 4．如何做到“止于至善”？ （1）每个人都可以从 做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”积少成多，积善成德。 （2）在生活中寻找贤，将他们作为 。 （3）“止于至善”要求我们养成 的习惯。 5．．好的榜样对我们的成长有什么作用？ （1）榜样不仅是一面镜子，而且是 ，好的榜样昭示着做人．做事的基本态度。 （2）激发我们对 和人生理想的思考。 （3）给予我们 的力量。 真题演练 1．对下侧漫画《家庭防线》中领导干部的评价，恰当的是 A．敢于说“不”，具有批判精神 B．行已有耻，树立底线意识 C．止于至善，检视自身不足 D．意志薄弱，不能战胜自我 2．下列同学的行为能体现“止于至善”的有 ①王强每天早到教室十分钟，为同学们开门 ②李若经常学习榜样的事迹，完善自身不足 ③明奚每天都会对自己当天的行为进行反思 ④赵铭热爱学习，但对集体的事情漠不关心 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 3．孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言都说明了 A．人有羞耻是因为人常犯错误 B．人应该有羞耻之心 C．只有名人懂得羞耻 D．有羞耻之心的人，是没有自尊的 4．《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该 ①有知耻之心，不断提高鉴别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇． A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．2022年9月30日，山东省“新时代好少年”名单发布。通过各市推荐，网络点赞，专家评审，媒体公示等程序，推选出在红色宣讲、科技创造、绿色环保、助人为乐等方面表现突出的“新时代好少年”。这些好少年就是我们生活中的榜样，因为他们 ①给予我们自我完善的方量 ②向我们昭示着做人、做事的态度 ③是普通人无法学习、难以企及的 ④激发我们思考人生的理想和道路 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．在数学小测验中，小德被一道选择题难住了。百思不得其解时，他无意中看见前面同学似乎已经完成了这道题……几经纠结，终于收回视线，专心思考。小德采取上述行动是因为 A．自责有助于他积极调整自己 B．要有底线意识，行己有耻 C．抄到答案在同学面前很有面子 D．写出答案能获得老师表扬 7．下列名言与“止于至善”相符合的是 A．尺有所短，寸有所长 B．金无足赤，人无完人 C．有则改之，无则加勉 D．近朱者赤，近墨者黑 8．小明作为班长始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助大家。班级逐渐形成了良好的氛围。这表明 A．榜样是一面镜子，一面旗帜 B．“行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑 C．“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯 D．我们要学会独立思考，不人云亦云 9．18岁的谷爱凌“雪场凌空”，17岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”……他们在赛场上所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾。自古英雄出少年。那些关于超越自我、突破极限的热血青春故事，让人看到青春最美好的模样，感染、激励、鼓舞着屏幕前的无数观众。那些尊重对手的场景，