专题07 一元二次方程及其应用(12个高频考点)(举一反三)-2023年中考数学总复习举一反三系列(全国通用)

2022-12-29
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内容正文:

专题07 一元二次方程及其应用(12个高频考点)(举一反三) 【考点1 一元二次方程的定义】 1 【考点2 一元二次方程的一般形式】 2 【考点3 一元二次方程的解】 2 【考点4 配方法解一元二次方程】 3 【考点5 公式法解一元二次方程】 4 【考点6 因式分解法解一元二次方程】 4 【考点7 换元法解一元二次方程】 5 【考点8 根的判别式】 6 【考点9 根与系数的关系】 7 【考点10 配方法的应用】 7 【考点11 根据实际问题抽象出一元二次方程】 8 【考点12 一元二次方程的应用】 9 【要点1 一元二次方程的定义】 等号两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的方程,叫做一元二次方程。 【考点1 一元二次方程的定义】 【例1】(2022·山西·盂县第二中学校一模)下列方程中,不是一元二次方程的是(    ) A.x2﹣1=0 B.x2 ++3=0 C.x2 + 2x +1=0 D.3x2 +x +1=0 【变式1-1】(2022·江苏·徐州东湖实验学校二模)方程是关于x的一元二次方程,则(  ) A.m=﹣1或3 B.m=3 C.m=﹣1 D.m≠﹣1 【变式1-2】(2022·广东汕头·二模)请写出一个符合以下所有条件的一元二次方程:(1)二次项的系数为负数;(2)一个实数根为的整数部分,另一个实数根为-4,则这个一元二次方程可以是______.(任意写一个符合条件的即可). 【变式1-3】(2022·四川宜宾·中考真题)若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则a的取值范围是(    ) A. B.且 C.且 D. 【要点2 一元二次方程的一般形式】 一元二次方程的一般形式是。其中是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项。 【考点2 一元二次方程的一般形式】 【例2】(2022·广东深圳·中考真题)一元二次方程x2-2(3x-2)+(x+1)=0的一般形式是(  ) A.x2-5x+5=0 B.x2+5x-5=0 C.x2+5x+5=0 D.x2+5=0 【变式2-1】(2022·江苏·徐州东湖实验学校二模)一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是(    ) A.2,﹣3,﹣7 B.2,﹣7,﹣3 C.2,﹣7,3 D.﹣2,﹣3,7 【变式2-2】(2022·湖北黄冈·一模)方程化为一般形式后,的值分别是(    ) A. B. C. D. 【变式2-3】(2022·黑龙江牡丹江·模拟预测)关于x的一元二次方程化为一般形式后不含一次项,则m的值为(    ) A.0 B.±3 C.3 D.-3 【考点3 一元二次方程的解】 【例3】(2022·青海·中考真题)已知关于x的方程的一个根为,则实数m的值为(  ) A.4 B. C.3 D. 【变式3-1】(2022·四川遂宁·中考真题)已知m为方程的根,那么的值为(    ) A. B.0 C.2022 D.4044 【变式3-2】(2022·河北·中考真题)小刚在解关于x的方程时,只抄对了a=1,b=4,解出其中一个根是x=﹣1.他核对时发现所抄的c比原方程的c值小2.则原方程的根的情况是(  ) A.不存在实数根 B.有两个不相等的实数根 C.有一个根是x=﹣1 D.有两个相等的实数根 【变式3-3】(2022·江苏南通·二模)若关于x的一元二次方程的一个根是,则一元二次方程必有一根为(    ). A.2020 B.2021 C.2022 D.2023 【要点3 配方法解一元二次方程】 将一元二次方程配成的形式,再用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法. 用配方法解一元二次方程的步骤:①把原方程化为的形式;②方程两边同除以二 次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;④ 把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;⑤如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法 来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方程无实数解. 【考点4 配方法解一元二次方程】 【例4】(2022·山东聊城·中考真题)用配方法解一元二次方程时,将它化为的形式,则的值为(    ) A. B. C.2 D. 【变式4-1】(2022·四川雅安·中考真题)若关于x的一元二次方程x2+6x+c=0配方后得到方程(x+3)2=2c,则c的值为(  ) A.﹣3 B.0 C.3 D.9 【变式4-2】(2022·河北保定·三模)下面是小颖同学解一元二次方程的过程,请认真阅读并完成任务. 解:第一步 第二步 第三步 第四步 ,第五步 (1)任务一: ①小颖解方程的方法是____; ②第二步变形的依据是____; (2)任务

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