内容正文:
第7章 数据的收集、整理、描述
7.3 频数和频率
课程标准
课标解读
通过实例,了解频数和频率的概念
理解和掌握频数和频率的概念,能够完成频数和频率统计表
知识点 频数和频率
在统计数据时,各个对象出现的次数有多有少,或者说出现的频繁程度不同,某个对象出现的次数称为该对象的频数,频数与总次数的比值称为频率。
【微点拨】频数之和等于样本容量,各频率之和等于1。
【即学即练1】小明调查了某地1月份一周的最低气温(单位:℃),分别是-2,0,3,-1,1,0,2,其中0℃以上(不含0℃)出现的频数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】数一下大于0的数据的个数即可.
【详解】解:高于0℃的数据有3,1,2共计3个,选项B符合题意,
故选B.
【即学即练2】一名射击运动员,射靶10次,射击成绩分别为(单位:环)9,10,8,7,7,8,9,10,9,8,则他射中9环的频率为( )
A.0.3 B.0.4 C.0.5 D.0.6
【答案】A
【分析】根据频率=频数÷总次数,进行计算即可解答.
【详解】解:由题意得:
3÷10=0.3,
∴他射中9环的频率为0.3,
故选:A.
考法一 根据数据描述求频数
【典例1】已知一组数据8,6,10,10,13,11,8,10,12,12,9,8,7,12,9,11,9,10,11,10.那么频率是0.2的一组数据的范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】首先知共有20个数据,根据公式:频数=频率×总数,知要使其频率为0.2,其频数应为4,然后观察选项中哪组数据包含样本中的数据有4个即可求解.
【详解】解:这组数据共20个,要使其频率为0.2,则频数为:20×0.2=4个,
选项A中包含的数据有:6和7,其频数为2;
选项B中包含的数据有:8,8,8,9,9,9,其频数为6;
选项C中包含的数据有:10,10,10,10,10,11,11,11,其频数为8;
选项D中包含的数据有:12,12,12,13,其频数为4,
故选:D.
考法二 根据数据描述求频率
【典例2】“阳光体育”活动在我区各校蓬勃开展,某校在一次大课间活动中抽查了10名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:次):158,83,121,89,146,99,117,93,130,188,其中跳绳次数大于100的频率是( )
A.0.8 B.0.4 C.0.6 D.0.5
【答案】C
【分析】根据频率=频数÷总次数进行计算即可解答.
【详解】解:由题意得:
6÷10=0.6,
∴跳绳次数大于100的频率是:0.6,
故选:C.
题组A 基础过关练
1.将50个数据分成五组列出频数分布表,其中第三组的频数为20,则第三组的频率为( )
A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.6
【答案】C
【分析】利用频率=频数÷总数即可求解.
【详解】解:第三组的频率==0.4.故选:C.
2.对某班学生疫情期间在家里体育锻炼的时间进行调查后,将所得的数据分成4组,第一组的频率是0.16,第二、二组的频率之和为0.64,则第四组的频率是( )
A.0.38 B.0.30 C.0.20 D.0.10
【答案】C
【分析】根据各组的频率之和是1,进行计算即可解答.
【详解】解:由题意得:1−0.16−0.64=0.20,故选:C.
3.对于实数707007000700007,其中数字“7”出现的频数为( )
A.5 B.10 C. D.
【答案】A
【分析】根据频数的概念:频数是表示一组数据中符合条件的对象出现的次数,即可得出结果.
【详解】解:∵实数707007000700007中,数字“7”出现了5次,
∴数字“7”出现的频数为5.
故选:A
4.将40个数据,分为4组,其中第1、2组的频数分别是6、9,第3组的频率是0.3,则第4组的频率是( )
A.0.25 B.0.35 C.0.4 D.0.325
【答案】D
【分析】先求出第1,2组的频率之和,然后再利用各组的频率之和是1,进行计算即可解答.
【详解】解:∵(6+9)÷40 =15÷40 =0.375,
∴1-0.375-0.3=0.325,
∴第4组的频率是0.325,
故选:D.
5.一个圆形转盘分成3个区域,分别涂上红色、绿色、黄色.小明转动到红色的频数为20,频率为40%,则小明共转动转盘_________次.
【答案】50
【分析】根据频率=频数÷总次数,进行计算即可解答.
【详解】解:由题意得:
20÷40%=50,
∴小明共转动转盘50次,
故答案为:50.
6.在期末体育考核中,成绩分为优秀、合格、不合格三个档次,某班有40名学生,达到优秀的有18人,合格的有1