2023届四川省六市统考（雅安 眉山 资阳 遂宁 广安 广元）2022-2023学年高三上学期第一次诊断性考试语文试题

秘密★启用前【考试时间：2022年12月27日9：00~11：30】 苏，后期多尊周。而“唐词范式”中的“花间体”则处于褒贬并存的境地。人们一方面奉《花间集 为“倚声填词之祖”，另一方面又批评其靡丽的风格无补于世道人心。 雅安市高2020级第一次诊断性考试 (摘编自符继成《诗分唐宋词亦分唐宋一文化转型与词体审美范式的演变》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分) 语文 A.“词分唐宋”是指产生于唐、宋的词作分别呈现出鲜明的时代特色，审美范式迥异。 B.门阀制度衰落，商业经济繁荣，理学兴盛，这是文学审美形态得以演变的重要原因 本试卷8页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。 C.柳永对宋词发展有一定贡献但影响范围小，“宋词范式”直至北宋后期才真正形成。 注意事项： D.苏轼词作在南宋前期被广泛接受，这与当时的社会形势及土人抗金复国的心态有关。 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 A.文章开篇引用钱钟书先生关于唐诗、宋诗的观点，引出了词有无唐宋之分这一论题。 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 B.,文章二至五段主要从唐宋词产生的文化土壤、唐宋词创作的演变两个方面展开论述 卷上无效。 C.文章将“唐型文化”与“宋型文化”的不同点进行比较，意在突出“宋型文化”的优势所在 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 D.文章在阐述“宋词范式”时，列举了不同阶段有代表性的词作家，具有较强的说服力。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一一项是(3分) 一、现代文阅读(36分】 A,考察文学审美形态演变的文化土壤，可从政治经济特点、文化思想潮流、社会文化水平等方 (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 面着手。 阅读下面的文字，完成1~3题。 B.从中唐到北宋的文化转型是渐进发展的，“宋型文化”产生并不意味着“唐型文化”被其全面 线钟书先生在《谈艺录》中说：“唐诗、宋诗，亦非仅朝代之别，乃体格性分之殊。”由“诗分唐 取代。 宋”引出一个问题：唐宋两朝的其他重要文体，比如词，是否也可以作唐宋之分呢？ C.从温庭筠、韦庄、李煜、辛弃疾等人的作品来看，唐宋词的创作在一定程度上受到了唐宋诗 文学审美形态的演变，与孕育它的文化土壤密切相关。在中国文化史上，唐宋两朝是一个 的影响。 转折期。以中唐为界，从魏晋到盛唐一直在政治体制中处于中心位置的门阀贵族日益衰落，而 D.“花间体”和“周姜体”都追求艺术性，南宋文人对“花间体”的批评，也反映了对“周姜体”弊 寒门庶族势力不断增强，至宋代完全取代了门阀贵族，形成了君王与士大夫共治天下的文官政 端的反思。 治。经济上，两税法取代了租席调制，农民对土地的依附关系减弱，以城市为中心的商业经济日 (二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分】 趋繁荣。文化方面，思想领域由儒、释、道三教并行走向以儒为主兼融释、道的理学独盛。印刷 阅读下面的文字，完成46题。 术的广泛应用则使知识迅速扩散，社会的文化水平有了显著提升。 材料一： 今人通常将中唐之前上承魏晋南北朝的文化称为“唐型文化”，中唐发端、成于宋代的文化 由于全球环境的破坏，人类活动频繁，很多植物在人类探究它们能否被利用之前，就已经灭 称为“宋型文化”。“以丰神情韵擅长”的唐诗与“以筋骨思理见胜”的宋诗，分别是这两种文化所 绝了。怎么办？科学家提出了多种方案。世界上目前最引人注目的种子库是斯瓦尔巴特种子 开出的精神花朵。“词分唐宋”的现象也与唐宋文化转型有关，但与诗歌相比，又有其特殊性。 库，我们称之为“种子方舟”或“末日种子库”。斯瓦尔巴特种子库不仅能够保护一批来自世界各 文化转型并非一蹴而就。中唐之后，“唐型文化”的某些因子依然长期存在。比如科举考试，终 地的种子，更重要的是警示我们，生物多样性的现状并不乐观。学植物的都知道英国皇家植物 唐之世不仅取士数量不多，而且多出自世家大族。作为“宋型文化”思想内核的儒学，到仁宗朝 园邱园，那里的种子收集覆盖面非常广泛，人们可以裾此分析全世界种子的现状以及评估环境 庆历前后才真正实现，理学的生成更要到北宋后期。“宋型文化”诸要素在与“唐型文化”诸要素 变化以后种子的状况。我们分析了当时邱园所有的植物，发现里面居然没有一粒来自中国西藏 的相持中不断成长壮大，最终占据了主流。 的种子。因此它关于全球变化的预测，在这个版图上少了一块。 从词的创作史来看，晚唐五代的温庭筠、韦庄、冯延已、李煜等人是“唐词范式”的莫基者。 (摘编自钟扬《世界屋脊上的种子收集者》) 他们的基本创作方法是“以