第5章 一元函数的导数及其应用 单元综合检测(重点)(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)

2022-12-29
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第5章 一元函数的导数及其应用 单元综合检测(重点) 一、单选题 1.已知,则等于(    ) A.-4 B.2 C.1 D.-2 【答案】B 【分析】先求导,求出,得到,从而求出. 【解析】,令得:, 解得:, 所以, 故选:B 2.已知函数的图像开口向下,,则 A. B. C.2 D.-2 【答案】B 【分析】利用瞬时变化率的定义和导数求解. 【解析】由题意, 由导数的定义可知, 解得, 又因为的图像开口向下,所以, 所以. 故选B 【点睛】本题主要考查瞬时变化率和导数的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力. 3.设曲线在点处的切线与直线垂直,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】函数求导,计算,利用切线与直线垂直,求得值. 【解析】由题意得,, ∵在点 处的切线与直线 垂直, ∴,解得 故选:A 【点睛】本题考查导数的几何意义,属于基础题. 4.已知函数有最大值,则a的值为(    ) A.1 B. C.4 D. 【答案】B 【解析】根据函数,求导,然后根据开区间上唯一的极值点为最值点,结合函数在区间上的最大值为求解. 【解析】因为函数, 所以, 令,解得或(舍去). 若函数在区间上有最大值,则最大值必然在处取得, 所以,解得, 此时, 当时,,当时,, 所以当时y取得最大值, 故选:B. 5.设,,,则,,大小关系是   A. B. C. D. 【答案】A 【分析】构造函数,根据的单调性可得(3),从而得到,,的大小关系. 【解析】考查函数,则,在上单调递增, ,(3),即, , 故选:. 【点睛】本题考查了利用函数的单调性比较大小,考查了构造法和转化思想,属基础题. 6.函数的部分图象大致为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求解的定义域并判断奇偶性,然后根据的值以及在上的单调性选择合适图象. 【解析】定义域为,, 则,为奇函数,图象关于原点对称,故排除B; ,故排除A; ∵,当时,可得,当时,,单调递增,故排除D. 故选:C. 7.函数在上单调递增,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据函数在上单调递增,由在上恒成立求解. 【解析】解:因为函数, 所以, 因为函数在上单调递增, 所以在上恒成立, 即在上恒成立, 则,解得或, 所以实数a的取值范围是, 故选:D 8.关于函数,下列判断正确的是(    ) ①是的极大值点, ②函数有且只有1个零点, ③存在正实数,使得成立, ④对任意两个正实数,且,若,则. A.①④ B.②③ C.②③④ D.②④ 【答案】D 【分析】对于①,根据极大值点的定义,求导,研究导数与零的大小关系,可得答案; 对于②,构造函数,求导研究其单调性,根据零点存在定理,可得答案; 对于③,采用变量分离,构造函数,研究单调性与最值,可得答案; 对于④,以直线为对称轴,构造函数,求导研究其单调性和最值,可得答案. 【解析】对于①,由,求导得, 令,解得,可得下表: 极小值 则为函数的极小值点,故错误; 对于②,由,求导得:, 则函数在上单调递减, 当时,,当时,, 由,故函数有且只有1个零点,故正确; 对于③,由题意,等价于存在正实数,使得, 令,求导得, 令,则, 在上,,函数单调递增; 在上,,函数单调递减, ,, 在上单调递减,无最小值, 不存在正实数,使得恒成立,故错误; 对于④,令,则,, 令, 则, 在上单调递减,则,即, 令,由,且函数在上单调递增,得, 则,当时,显然成立,故正确. 故选:D. 二、多选题 9.已知函数,则下列结论正确的是(   ) A.曲线的切线斜率可以是1 B.曲线的切线斜率可以是 C.过点且与曲线相切的直线有且只有1条 D.过点且与曲线相切的直线有且只有2条 【答案】AC 【分析】由函数,求导得到,再逐项判断. 【解析】因为函数,所以 A.令,得 ,所以曲线的切线斜率可以是1,故正确; B.令无解,所以曲线的切线斜率不可以是,故错误; C. 因为在曲线上,所以点是切点,则, 所以切线方程为,即,所以过点且与曲线相切的直线有且只有1条,故正确; D.设切点,则切线方程为,因为点在切线上,所以,解得,所以过点且与曲线相切的直线有且只有1条,故错误; 故选:AC 10.下列求导运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】根据基本初等函数的导数公式及导数的运算法则计算可得. 【解析】解:对于A:,故A错误; 对于B:,故B正确; 对于C:,故C错误; 对于D:,故D正确; 故选:BD 11.已知函数,其导函数为,下列说法正确的是(    ) A.函数的单调减区间为

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