第1课 文明的产生与早期发展（课件+视频） - 2022-2023学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要下）

第1课 文明的产生与早期发展 课程标准： 知道早期人类文明的产生 了解各文明古国发展的不同特点 认识这些特点形成的不同时空条件 世界史分期——以社会形态演进为依据的历史分期法 古代史：从有人类开始到15世纪前后资本主义萌芽出现，分为上古史和中古史。 ①上古史以原始社会和奴隶社会为主要内容，从远古有人类开始－公元5世纪，形成了世界五大文明摇篮，并以此为中心向四周辐射； ②中古史以封建社会为主要内容，从公元5世纪－15世纪，散居的部落通过迁徙、战争，逐渐相对聚集靠拢，形成大大小小的邦国、王国和帝国。（一、二单元） 近代史：1500年地理大发现－20世纪初。人类由分散走向整体，大国纷纷崛起，他们通过海洋进行殖民扩张，瓜分世界市场，争夺势力范围，最终确立了资本主义在世界的统治。（第三至第六单元） 现代史：20世纪初－至今。资本主义发展遭遇一系列重大挫折，并相应进行一系列重大调整，至今仍影响世界。社会主义诞生，并与资本主义在对抗中并存、发展。人类命运公共体在经历一系列严重灾难后日益显现。（第七至第九单元） 一 人类文明的产生 1.“文明”（civilization）的内涵 “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ①文明的含义： 是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，是人类积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求，能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。 ②人类文明产生的标志： 阶级的产生，国家的形成，文字的出现等 一 人类文明的产生 2.经济 “未有火化，食草木之食，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛。” ——《礼记·礼运》 采集渔猎 生产力提高 农业和畜牧业 ①人类文明产生的前提：农业和畜牧业的产生 ①人口的增加或者自然灾害的破坏，依靠采集无法满足食物需要。农业和畜牧业的产生成为必要 ②农业和畜牧业的产生与发展保证了人类自身生存所必需的基本条件，使文明的产生具备了可能 一 人类文明的产生 2.经济 农业： 西亚：最早培植出大麦、小麦和豆类作物 南亚：芋头 中国：水稻、粟 中南美洲：玉米、南瓜等。 畜牧业：驯养了羊、猪和牛等动物。 采集 渔猎 农耕 畜牧 劳动生产率提高 社会分工 阶级 国家 文字 播种收获 定居 城市 剩余 产品 矛盾 记事 管理 生产力 文明 私有制 标志：阶级的产生、国家的形成、文字的出现 物质文明 政治文明 精神文明 人类文明的产生是生产力发展的结果（根因） 物质文明 政治文明 精神文明 一 人类文明的产生 3.文明的产生 城市的形成得益于社会分工，是人类社会劳动大分工的产物。 8 人类历史上的三次社会大分工 社会分工：社会发展到一定阶段产生的，是私有制、阶级产生的重要条件。随着社会化生产力的提高和人口的增长，到原始社会后期出现了三次社会大分工。 (1)第一次是农业和畜牧业的产生，形成了专门从事农业或畜牧业的劳动者。 (2)第二次是手工业和农业的分离，出现了专门从事手工业生产的手工业者。 (3)第三次是商业的出现,产生了专门从事商业活动的商人。 农业是手工业和商业发展的前提 二 古代文明的多元特征 1.概况 古希腊文明 约公元前2千纪 古代两河流域文明 约公元前3500年左右 古埃及文明 约公元前3500年左右 古印度文明 约公元前3千纪 中国文明 约公元前2070年 北纬 30度 海洋文 明 大 河文 明 以发展工商业和对外贸易为主的经济，适应这种经济发展要求，通常建立起城邦民主政治 以发展种植农业为主的农耕经济，一般都建立起地区性大国，实行君主专制的政治统治 文明早期发展的特点：古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征。 二 古代文明的多元特征 2.古代两河流域 ①时间：公元前4000年左右开始向文明过渡，公元前2900年出现了一系列城市国家 ②地理环境：大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲积平原-美索不达米亚。 ③政治：A.公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。 B.颁布了世界上现存最早的较为完整的成文法典——《汉谟拉比法典》，涉及社会结构、婚姻等多个方面。宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。 原则：同态复仇（以牙还牙，以眼还眼） ④文化成就：A