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蓝田县2021~2022学年度第一学期期末质量检测试题高二历史
一、选择题
1. 董仲舒认为,天和人同类相通,相互感应,天能干预人事,人亦能感应上天。这一主张( )
A. 促使儒学完成思辨化进程 B. 意在维护儒学独尊地位
C. 巩固了“大一统”的局面 D. 有利于限制皇权的滥用
2. 宋代注重族规家训的编纂,士大夫为了使家庭、家族得到长久地延续,运用儒家三纲五常规范族人、家人的社会和家庭生活习惯,将儒学的原则和制度渗透到民众的生活中。这一现象说明
A. 理学受到民众普遍认同 B. 家族对地方权力的控制
C. 儒学的社会化发展趋势 D. 儒家思想对人性的束缚
3. 顾炎武《日知录》批评明末心学“不综当代之务”,以致终日闲谈,贻误国事。因此,他在治学过程中特别强调
A. 经世致用 B. 忠君爱民 C. 格物致知 D. 心外无物
4. 有学者指出,宋代以来,唐代绘画所承担的政教功能已经逐渐弱化,所扮演的“国之鸿宝,理乱之纲纪”的角色已经淡去,开始朝着“适性悦情”的方向发展,更多的扮演“装点厅堂”“抒情达意”的角色。这反映出宋代绘画
A. 深受理学观念的影响 B. 具有浓厚的生活气息
C. 呈现朴素淡雅的特征 D. 蕴含着科学理性精神
5. 中国戏剧脸谱是戏曲人物造型手段的一种,是中国古典戏剧特有的化妆艺术,其目的是通过规范而统一的视觉符号,向观众传递出戏曲人物的性格、年龄和忠、奸、善、恶等直观的信息。由此可见,中国戏剧脸谱
A. 折射出主流价值意识 B. 提升了观剧视觉享受
C. 注重人物的心理变化 D. 寄寓了一定道德追求
6. 智者学派深信人的素质是可以通过教育改变的。他们把文法、修辞逻辑引入课程,使人们认识到语言是人的特殊的力量。他们还确信由专门人员实施高等教育的必要性,把正式教育推广到年轻人中去。这反映出当时古希腊
A. 智者学派信徒众多 B. 精英教育迅速发展
C. 重视公民参政素质 D. 人的价值得到肯定
7. 1521年,马丁·路德开始用德语翻译《圣经》,历时13年,到1534年才最终完成。德文版的《圣经》几乎一出版就广为流传,仅在1522~1546年,德文版《圣经》及其摘录就印刷和翻印了400多次。德文版《圣经》的流行
A. 增强了德意志人的民族意识 B. 促成了德意志的政治统一
C. 加速了罗马教会势力的衰落 D. 助力了德国世俗文化产生
8. 有学者指出,伏尔泰以及他花费巨大精力去教育和解放的那一代人都相信,存在于人与自然中任何东西的功能都可以得到解释,而且所有那些通常称为神学、形而上学以及挂着其他招牌的隐蔽的教条和迷信,都将彻底完结。由此可知,伏尔泰
A. 为宗教改革奠定了思想基础 B. 将人的理性置于崇高地位
C. 造成了西欧普遍的信仰危机 D. 创立了历史唯物主义科学理论
9. 伽利略指出:“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”这说明伽利略
A. 否定了古代圣人的研究成果 B. 论证了哥白尼的日心说
C. 成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础 D. 重视实验在科学研究中的作用
10. 1859年,赫胥黎读完《物种起源》后认为这是一本划时代的杰作,必将引起一场科学思想的深刻革命。他告诉达尔文,“为了自然选择的原理,我准备接受火刑,如果必要的话”。这反映出当时
A. 科学家大都是神学家 B. 人们普遍质疑科学家
C. 神创论具有较大影响 D. 自由主义思潮的流行
11. 1813年,雪莱在长篇哲理诗《麦布女王》中借麦布女王之口,抨击了封建制度的专横无理和英国资本主义的残酷;1819年又通过长诗《解放了的普罗米修斯》表达了法国革命失败后,对欧洲封建反动势力的不满和反抗情绪。下列作品的创作风格与之最为相似的是( )
A. 《恰尔德·哈罗德游记》 B. 《日出·印象》
C. 《战争与和平》 D. 《人间喜剧》
12. 高尔基在《读者》中写道,“文学的目的,是帮助人了解自己本身,提高他的自信心”,“唤醒他们灵魂中的羞耻、愤怒和勇气,做一切使人变得高尚坚强、能用美的圣洁的精神来活跃自己的生活的事情”。这说明其文学( )
A. 蕴含强烈的主观愿望 B. 具有鲜明的战斗意识
C. 反映了下层民众生活 D. 有利于塑造国民精神
13. 贝多芬的《英雄交响曲》是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精练、简洁,结构完整统一。这部作品
A. 具有古典主义特征 B. 受到社会变革影响
C. 受到社会现实感染 D. 热情地歌颂了欢乐
14. 电影《梵高》以动画构图、透过光影设计,再现了梵高醉心捕捉光、色之下世间万物变化的个性体验。这种借科技手段还原创作情境的影视艺术
A. 体现了新时代大众审美潮流的变