2022届高考地理二轮复习微专题课件 地质形成过程

二轮复习微专题 ——地质形成过程 课程要求 1 2 3 了解地质过程类问题的设问方式和考查角度； 根据不同区域环境，掌握常见类型的地貌形成思路； 探究归纳地貌景观形成过程的普遍规律； 考题 分值 考点 题型 命题情景 2021年全国甲卷9、10 6 内外力作用 选择题 珊瑚礁形成过程 2021年全国甲卷14 20 冲积扇形成过程及特点 综合题 祁连山冲积扇 2021年全国乙卷13（2） 6 河流地貌 综合题 圩田 2021年湖南卷 14 外力作用与地貌 综合题 关洲岛形成过程 2021年广东卷 6 外力作用与地貌 选择题 边滩形成 2021年河北卷 6 构造地貌 选择题 褶皱地貌 考情分析 外力作用塑造的地貌形成过程 壹 贰 内力作用塑造的地貌形成过程 一、外力作用对地貌的塑造过程 流水溶蚀地貌——喀斯特地貌 喀斯特地貌，是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀，侵蚀与沉积，以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的地貌，以斯洛文尼亚的喀斯特高原命名，中国亦称之为岩溶地貌，为中国五大造型地貌之一。 壹 峰丛是一种连座峰林，基部完全相连，顶部为圆锥状或尖锥状的山峰。峰丛多分布于碳酸盐岩山区的中部，或靠近高原、山地的边缘部分。 峰丛洼地的形成过程——以七百弄地区为例 ①地质历史时期，海洋环境沉积形成大量的石灰岩； ②地壳抬升，地势落差加大，且多垂直裂隙（节理）发育； ③地处季风气候区，降水量较大且集中；流水沿地势低洼处和垂直裂隙进行冲刷侵蚀，裂隙逐渐加宽加深； ④受侵蚀弱的部位形成峰丛，受侵蚀强烈的部位形成洼地。 地下喀斯特地貌：溶洞 溶洞属于地下喀斯特景观，顶部常见向下发育的石钟乳、石幔或石帘，底部常见向上发育的石笋，石钟乳和石笋连接起来就形成石柱 ①地质历史时期，该地经过长期的沉积作用形成石灰岩； ②地壳运动，地壳间歇性抬升； ③该区域为季风气候，气候温暖湿润，地表径流沿石灰岩裂隙下渗，受溶蚀作用形成横向的溶洞； ④经多次间歇性抬升，形成多层溶洞； 多层溶洞的形成过程： 喀斯特天坑的形成过程 ①该地经过长时期沉积形成较厚的可溶性碳酸盐岩层；后受地壳运动抬升，岩石出现裂隙； ②地表水沿裂隙进入地下形成地下暗河，溶蚀形成地下溶洞； ③溶洞不断溶蚀扩大，顶部重力坍塌，直至完全坍塌，形成天坑。 阅读图文材料，完成下列要求。在雷州半岛龙门河流域的河床上，分布着一种火山凝灰岩河流壶穴（左图）。火山凝灰岩是由火山灰及火山碎屑物质等形成的岩石，往往夹杂着火山弹。由于火山弹和周围岩石的性质差异，在流水作用下，河床上形成深浅不一的壶穴。右图示意该地河流壶穴形成过程。 描述该地河流壶穴的形成过程。 当堂训练 火山喷发的火山灰与火山碎屑物质形成含有火山弹的火山凝灰岩，并覆盖河床； 流水侵蚀导致河床面下降，火山弹出露河床面，由于火山弹和周围岩石的岩性差异，流水受到火山弹阻挡，在火山弹迎水面侵蚀围岩形成刻槽； 流水侵蚀导致刻槽逐渐扩大变深，并扩展到火山弹的四周，形成壶穴雏形； 随侵蚀发展，凹坑变深，在漩涡水流产生的搬运作用下，火山弹完全脱离围岩并被河床面流水带走； 流水挟带砾石对凹坑进一步磨蚀，从而形成口小肚大的典型壶穴。 河流地貌 河流作用于地球表面所形成的各种侵蚀、堆积形态的总称。包括沟谷、侵蚀平原等河流侵蚀地貌和冲积平原、三角洲等河流堆积地貌。研究河流地貌，掌握河流的演变过程，预测河流的变化趋势，对水利、交通、工农业生产和城镇建设，都具有重要意义。 壹 河流侵蚀地貌——瀑布的形成过程 瀑布在地质学上叫跌水，即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落的现象。在河流存在的时段内，瀑布是一种暂时性的特征，它最终会消失。 ①地壳的升降运动使河床形成陡坎； ②地壳抬升，流水的下切作用加强； ③陡坎处由于岩性差异，下层较软的岩石被侵蚀较快，被掏蚀成深坑洼地，使得上层岩层悬空，在重力作用下崩塌。 当堂训练 河流阶地作为河流系统变迁保留下来的阶梯状地貌，记录了区域的地壳运动、气候变化和水文演化等诸多信息，通过研究河流阶地可以较好地测定河流下切速度变化与下切起始时间。下图示意我国西南某河流阶地。据此完成下面小题。 1．图中下列阶地中可能形成最早的是（ ）A．T1 B．T2 C．T3 D．T42．河流在洪水期流速快，搬运物的颗粒大。T2阶地发育过程中，该地最可能（ ）A．地壳不断下沉 B．气候整体暖湿 C．径流相对稳定 D．砾石一直较多3．相比于T2,T3阶地未来最可能（ ）A．风积物增多 B．发育速度快 C．厚度会减小 D．溶蚀较严重 C C A 河谷底部超出一般洪水位，并呈阶梯状分布在河谷谷坡上的地形称为河流阶地。下图为金沙江青岗坝附近河流阶地剖面图。据此完成下面小题。 5．与T3阶地相比，T1阶地（ ）A