二、第一步 会写（阅读写作进阶训练）-【一战成名】2022天津中考语文考前新方案中考总复习

二、高分作文进阶训练 第一步　会写 文体写作讲解 天津中考作文写作要求中有“文体不限（诗歌、戏剧除外）”一条，即作文不再限定文体，同一题目，可以写成记 叙文，也可以写成议论文。需要注意的是，“文体不限”是为了方便学生发挥自己的写作专长，更好地体现自己的写 作能力。但“文体不限”不等于不要文体，对于考生而言，必然存在着一个用怎样的文体进行写作的问题。因此，考 生要有文体意识，不可随心所欲，否则就写成了“四不像”。在中考作文时，必须做到“选什么（文体）就要写什么，写 什么（文体）就要像什么”，学生必须熟知不同文体写作要点。 （一）如何写好记叙文 （１）写清六要素 记叙文无论记人记事，还是写景状物，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果六个方面的内容，因此，只有 把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 如莫怀戚的《散步》：首先交代了时间（初春）、地点（田野）、人物（一家四口），然后按着起因、经过、结果的顺 叙，把“散步”这件小事叙述得清楚完整，同时重点写了选择路线的经过，突出了散步过程中的“分歧”，赞美了儿女 对父母孝心的可贵。 （２）抓细节，运用描写手法 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，渗透在对人物、景物或场面描写 之中。 如史铁生《秋天的怀念》片段：双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面 前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去， 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。 “砸”“摔”的动作细节，突出了“我”脾气的暴怒无常。“悄悄地躲出去”“偷偷地听着”“悄悄地进来”一系列动 作细节描写及“眼边儿红红的”神态细节描写的综合运用体现了母爱的博大与深沉。 在作文的写作中，还需要注意以下几点： ①位置上———可在作文重点处进行描写，在和重点相关的环节上进行描写。 ②内容上———它是叙述内容里的“特写镜头”，不能为描写而描写。 ③篇幅上———描写是“锦上添花”，篇幅要适宜，不能没有花，也不能花太多。 （３）恰当运用议论抒情 记叙文中，我们若能在恰当的时候、恰当的地方进行议论抒情，以表达自己看法，抒发内心真实的情感，就能很 好地引起读者的情感共鸣。 ①在写人、叙事、写景散文的开头议论、抒情，能奠定文章感情基调。 ②在记叙、描写中或段与段中间穿插议论抒情，可承上启下，有利于突出人物形象，严密文章结构。 ③在文章结尾议论抒情，能使文章结构严谨，也可点明或深化文章主题思想，起到画龙点睛的作用。 如《走一步，再走一步》：此后，我生命中有很多时刻，每当我遇到一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情 境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对———因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下 面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步、再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到 达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。 这个结尾段不只局限在“我”那次下悬崖的经历了，而是指人生旅途中的种种挫折。在面对这些挫折时，不要 想这个困难有多大，而要着眼于那最初的一小步，一步步走，直至解决所有困难。这段文字起到了画龙点睛的作用， 使文章的哲理凸显在读者眼前。 注意：议论抒情要适度、点到为止，不能过长。 ２８ （４）常见记叙文的结构 【类型一】 第一部分：点题，引出事件。（５０字左右） 　　第二部分： 时间、地点、人物、起因 经过 结果， { } 略写其他相关小事 （５００字左右，用好描写手法） 第三部分：扣题，点明中心、深化中心。（５０字左右） 【类型二】 第一部分：点题，引出事件。（５０字左右） 第二部分： 片段一 片段二{ } 片段三 （５００字左右，用好描写手法） 第三部分：扣题，点明中心，深化中心。（５０字左右） （５）掌握常见写作技巧 中学生写记叙文，大部分为写人叙事。具体写作建议如下： ①一事一人　通过一件较为完整的事情来表现一个人，要求事情具体、生动。因此我们要选择能够表现人物的 最典型的事件，选择自己印象最深、最能使自己感动的事情来写，要求这个事件表现的是这个人物最典型的特征，或 者这个人的多个特征在这个事件中慢慢呈现出来。 ②多事一人　初中记叙文要求的字数是６００，如果我们写一人的多件事，通常最好是选两三件事，然后这两三 件事要做到详略得当。写多件事可以是不同事表现人物某一方面典型性格特点，也可以是不同事表现人物不同性 格特点。 ③两人文章　通常都是为了体现两人之间的某种情谊