三、主题五 情感故事(阅读写作进阶训练)-【一战成名】2022天津中考语文考前新方案中考总复习

2022-12-28
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后,那个门槛竟然被他们踏得凹下去一块。为了换别人 的书看,莫言还曾去给人家推磨,有时推一天才能换来 一本书。不管多累,只要能捧着书回来,他都是满脸 春风。 叶嘉莹说:希望为不懂诗的人开一扇窗 一句话速记:一生只做一件事的叶嘉莹,将中国诗词之 美带给世人。 有一位老师,她爱诗词、讲诗词、传播诗词之美,她 用一生时间只做了一件事,将中国古诗词的美带给世 人,她叫叶嘉莹。2020年9月10日,鲐背之年的叶嘉莹 例行给南开大学新生讲了开学第一课。 叶嘉莹说:“因为我们中国的诗词里面有这么宝贵 的东西,关乎我们整个民族修养品性的培养。我从诗词 中看到光明得到力量。” 2020年度“感动中国”颁奖辞:桃李天下,传承一家。 你发掘诗歌的秘密,人们感发于你的传奇,转蓬万里,情 牵华夏,续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西 文脉,你是诗词的女儿,你是风雅的先生               。 主题五 情感故事   主题指导 “情感故事”是写作的主题之一,也是中考作文命题常见题材之一。“情感”主要包括:家国情、亲情、友情、师生 情等。作文一旦离开情感支撑,往往就失去了存在的价值。《课程标准》指出:“写作要有真情实感,力求表达自己 对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”全国各地中考作文通常也提倡“说真话、抒真情”。由此看来,写作“情感 故事”类作文,要注重写出真情实感,不要无病呻吟,“以情动人”是写作本类作文的核心关键点。 写作策略: 1.要抒发健康的、高尚的情感。如爱国主义之情、高尚的道德情操等,反对抒发低级的、颓废的和庸俗的情感。 2.要抒发真挚的、实在的情感。杜绝虚情假意,无病呻吟,更不能故作多情,为文造情。 3.要讲究方式,应根据主题表达的需要认真斟酌,选择抒情方式,重视抒情技巧。 4.要充分利用比喻、排比和夸张等修辞手法进行抒情。   范文赏析 1.(2018天津)中考材料作文范文 最美的怀恋 阳光从空气中穿过,留下一丝炽热,这,便是阳光的痕迹,这便是最美的 怀恋。 ———题记 换季之时,温度总是有些飘忽不定,我快步走在路上,两只手不停地推不 由得吸了吸鼻子———又感冒了,此时冬天已快过去,但路上仍是寒风凛冽,我 只得裹紧了衣服,加快脚步。一阵又一阵冷风,让我不禁怀念起了外婆织的毛 衣…… 自我有记忆起,外婆便开始给我们一家人织毛衣,款式虽然一般,却总是 有着别样的温暖。小时的我总是对毛衣编织的过程感到分外好奇。于是,每 天放学后,我总会搬着一个小板凳,坐到阳台上,看着外婆织毛衣。 我曾问外婆,为何她织的毛衣总是那么温暖?外婆笑了:“那是阳光在上 面留下的痕迹。”“阳光?”我歪着头看着坐在阳台上,沐浴在阳光下的外婆,更 加慈祥,外婆笑着将晒得暖洋洋的毛衣递给我,让我闻一闻。我将脸整个埋进 毛衣里,深深地吸了一口气。一瞬间,一种温暖、干燥而又柔和的气味溢满我 的鼻子。是的,这就是阳光的味道,阳光留下的痕迹…… 时光如同一支笔,在外婆的额头上勾勒出了深浅不一的线条。外婆的眼 睛不再允许她像以往那样给我们织毛衣,虽然家里的毛衣样式多了,却缺少了 那种温暖的痕迹。想到这里,我不禁有些难过。 旁批 环境描写,自然而然引出对外 婆织的毛衣的怀念。 点题,讲毛衣和阳光结合了起 来,温暖的毛衣,其实是外婆的爱 温暖“我”的心。 运用比喻修辞,生动、形象。 021   打开门,进了家,便听到了外婆熟悉的声音:“小妍啊,是不是小妍回来 了?”我连忙应了一声,见外婆正眯着眼,望着我这边。外婆见我回来,似乎很 高兴,神神秘秘地将我拉进房间,让我闭上眼,递给我一件东西。 东西入手,我猛地愣住了,一下子睁开眼。熟悉的样式,令人难以忘怀的 温暖。迎着我惊讶的目光,外婆又笑了:“阳台上暖和,我就顺便织了一件,只 是现在眼不好使,织得慢了,又听说你前阵子感冒,就赶紧拿出来给你。” 我将脸深深埋进毛衣里,深深吸了一口气,还是一样的味道,是阳光留下 的痕迹,最美的怀恋永驻我心。 旁批 表现外婆对我的疼爱。 最后点题。 【名师点评】1.细节传神。“时光如同一支笔,在外婆的额头上勾勒出了深浅不一的线条”这一细节描写,写出了岁 月在外婆脸上刻下的痕迹,生动形象。2.感情真挚。文章中,小作者对外婆充满深情。不是外婆织的毛衣,样式尽 管多,但是“缺少了那种温暖”,外婆织的毛衣,有“令人难以忘怀的温暖”,可以说毛衣就是外婆的化身,给“我”带

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