一、专题一 主题二 美好品德（阅读写作进阶训练）-【一战成名】2022天津中考语文考前新方案中考总复习

紫色的花吸引，我走近几步，顺着栅栏望去，是浅紫色、 毛茸茸的小花，外形玲珑优雅，娇小俊俏，沾着水雾，十 分讨人喜爱。我有些许好奇，凑近一看，原来是刺儿菜 开的花。我一怔，原来刺儿菜开花了这么美，平时看着 样子一般，还有刺，我都避而远之。 没有美妙的名字，没有娇艳的外表，这就是 它———刺儿菜。它叶片既不宽大，也不肥厚，是十分不 讨喜的植物，边缘还有尖尖的小刺。但在花儿的映衬 下，那丑陋的叶子居然变得柔美了，就连那尖刺也变 得可爱了。原来刺儿菜并不丑，它把美丽全部奉献给 了花儿。当花儿开放时，它的任何一部分也都会变得 美好。 那一刻，我的灵魂仿佛被什么击中了。刺儿菜几 乎哪里都可以生长，它默默生长，默默开花，无人关注。 但它没有放弃，即使在这荒无人烟的寂寞之地，也努 力开出一片美丽的花来。我心中的茫然似乎一下消 散了。我还是我，以前那么努力，以后也会是。努力的 人总不会被辜负。那些红“×”就是尖尖的刺，只要我 默默努力，我相信它们最后都会在开花的一刻变得 可爱。 相寻梦里路，飞雨花开处。 主题二　美好品德 （诚实、诚信、遵守规则、严于律己、宽以待人、学会 感恩、懂得取舍、谦虚、坚持、勤奋……） １．（２０２１天津）作文。（５０分） 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的 花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流 滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏 他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不 断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己 才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你有怎样 的经历和感悟呢？ 请自拟题目 獉獉獉獉 ，自选角度 獉獉獉獉 ，写一篇文章。 要求：（１）紧扣主题，内容具体充实；（２）有真情 实感；（３）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（４）不少于６００ 字；（５）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【范文展示】 欣赏的力量 有一种神奇的力量，隐藏在你的心底，每当你将 它的种子播撒出去，都意味着你将会收获平静与满 足。它就是欣赏。 欣赏洋溢在我们的生活中。每一句赞美，每一次 肯定，其实都是欣赏的一种展现，它就像初春的第一 株绿芽，带给你蓬勃向上的力量。 获得欣赏，使我拥有坚持。妈妈曾告诫过我：逃避 困难，是你性格上最大的弱点，也将会是你人生旅途上 最大的绊脚石。若不是师长的欣赏，我或许早已止步 不前。在学画的前几个星期，我的热情是高涨的，可伴 随着时间的推移和难度的增加，我便变得有些木然，有 时还生出放弃的念头。但老师的欣赏催促着我继续努 力。当画界前辈欣赏我那稚嫩粗浅的画作并作出肯定 时，我的内心就如潮汐般一潮接一潮地波动，把“放 弃”这个词彻底卷走。一次次来回往复，我不断受着 欣赏的滋养，坚持着，越画越好。 自我欣赏，使我拥有快乐。每日站在镜子前看看 自己，整理一下衣帽，然后神清气爽地走向新的一天。 心里总是挑着好的地方夸赞自己，这让我感到愉悦。 平时在纸上一笔一画写几个字，涂涂改改几幅图，认认 真真欣赏上几秒，这又何尝不是一种快乐？我用欣赏 来肯定自己，让自己一直能保持好心情来拥抱生活。 欣赏他人，让我敞开心灵。欣赏会促使你去寻找 他人身上的优点，有了优点的人就不太难相处了。她 曾在我眼中是缺点很多的一个人，没有时间观念，经常 无休止地说教。后来我抱着欣赏的态度努力地去发现 她的优点。很快，我发现，她是个尽心尽责的人，每次 都是那般努力，并且一直坚持着。心中的石头风化了， 我们的友谊更深厚了。 欣赏，是一种生活态度，它会助你走上属于自己的 成功之桥。当你低迷时，欣赏会让你勇往直前；当你摇 摆不定时，欣赏会帮你保持平衡。欣赏，属于你我他。 ２．（２０２０泰安）阅读下面的材料，按要求写作。（５０分） 　　（１）有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可 得到你最想要的东西。 ———宫崎骏《天空之城》 　　（２）上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激 情中，为自己深爱的东西而奋斗———你可以把这想象 成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。 ———史蒂夫·纳什 以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角 度，自拟标题，写一篇不少于６００字的文章。 要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。 ②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实的人名、 校名。如有需要，请用“×××”代替。 【范文展示】 坚持的意义 成功的意义不在于你取得多大的成就，                                                                        也不在于 ３７ 你有多么的伟大。因为，成功总会与努力过的人握手，