第一单元 2.从不同角度观察多个物体（课件）-2022-2023学年四年级数学下册同步备课（冀教版）

从不同角度观察多个物体 1 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 2 课前导入 3 情景导入 小狗回家。 4 新课精讲 5 探索新知 下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。 1 探究点1 从不同方向观察物体 （ ） （ ） （ ） （ ） 贝贝 哈利 毛毛 多多 6 探索新知 画暖瓶和杯子。 2 探究点2 辨认从不同方向观察到的物体 7 探索新知 下面3幅图分别是谁画的？把名字写在括号里。 （ ） （ ） （ ） 丫丫 红红 亮亮 8 探索新知 9 典题精讲 1．文文和妈妈参加“节能减排”文艺演出，荣获一等奖，记者纷纷为她们拍照。 10 典题精讲 下面3张照片分别是谁拍的？请在照片下面的括号里分别写上记者的名字。 (1) (2) (3) 　(　　　　) 　 (　　　　)　 (　　　　) 小明　 小刚　 小华 11 典题精讲 2．下面图形分别是从什么位置看到的？ 　 (　　　) (　　　) 　 (　　　) 左面　 前面　 上面 12 典题精讲 3．想一想，画一画。 　 13 易错提醒 分别画出下面的物体从左、右面看到的图形。 辨析：观察组合物体的形状时，注意物体间的相对位置关系，不要把从左、右观察到的图形混淆 略 14 学以致用 15 小试牛刀 1. 判断下面四幅照片分式是从右面蒙古包的哪个方向拍的。 （ ） （ ） 前 后 （ ） （ ） 左 右 16 小试牛刀 下图有一个圆柱和一个长方体。 （ ） （ ） 右 （ ） （ ） 左 前 上 17 小试牛刀 3．观察桌子上的茶叶桶和杯子。说一说从前面和右面会看到什么。 从前面看到的是杯子和茶叶筒，从右面看到的是茶叶筒。 18 学以致用 19 观察物体并不难，眼睛平视物表面。 形状位置记心间，平面图形脑中现。 归纳总结： 20 同学们， 下节课见！ 21 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $