内容正文:
有余数除法的简单应用
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2
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
2
课前导入
3
情景导入
问题:横线上画什么?你是怎么想的?第15个图形又是什么图形呢?
4
新课精讲
新课精讲
5
探索新知
探究点 用多种方法解决问题
买鲜花。
6
(1)30元钱能买几枝郁金香,还剩多少元?
6
探索新知
30 ÷ 9 = 3(枝)…… 3(元)
9×3 = 27(元)
30 - 27 = 3(元)
7
探索新知
(2) 30元钱能买几枝马蹄莲,还剩多少元?
能买4枝马蹄莲,还剩2元。
(3) 30元钱能买几枝康乃馨,还剩多少元?
能买7枝康乃馨,还剩2元。
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探索新知
用50元钱分别买郁金香和马蹄莲,各能
买几枝,还剩多少元?
50÷9=5(枝)……5(元)
50÷7=7(枝)……1(元)
60元钱能买几枝郁金香,还剩多少元?
60÷9 = 6(枝)…… 6(元)
9
典题精讲
口答:能买( )个花皮球,还剩( )元
1.20元钱能买几个花皮球,还剩多少元?
6
2
10
典题精讲
2.70元钱能买几条毛巾,还剩多少元?
口答:能买( )条毛巾,还剩( )元
7
7
11
典题精讲
3.60元钱能买几本《童话故事》,还剩多少元?
口答:能买( )本《童话故事》,还剩( )元
7
4
12
典题精讲
4.自己提出问题,并解答。
用30元买4元/听的饮料可以买几听?还剩多少元?
30÷4=7(听)……2(元)
此题答案不唯一。
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典题精讲
5*.用50元钱买7瓶饮料,找回1元钱。这种饮料每瓶的价格是多少元?
50-1=49(元) 49÷7=7(元)
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新课精讲
学以致用
15
小试牛刀
5
5
5
5
9
50
50
5
5
1.购物。
(1)50元可以买几顶帽子,还剩多少钱?
方法一: ÷ = (顶)…… (元)
方法二:9× =45(元)
-45= (元)
答:可以买 顶帽子,还剩 元。
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小试牛刀
50÷8=6(个)……2(元)
答:50元买小熊玩具可以买6 个,还剩2 元。
50元能买几个文具盒,还剩多少钱?
50÷6=8(个)……2(元)(答案不唯一)
答:50元买8个文具盒,还剩2 元。
1.购物。
(2)50元买小熊玩具可以买几个?还剩多少钱?
(3)再提一个数学问题,并解答。
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新课精讲
课堂小结
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探索新知
解答有余数除法的实际问题时,先找出相关的信息,再运用多种方法来解决生活中的实际问题。
归纳总结:
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同学们,下节课见!
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