掷点写数 （课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课（冀教版）

掷点写数 1 目录 课前 导入 01 新课 精讲 02 学以 致用 03 课堂 小结 04 2 课前导入 01 3 情景导入 961 619 196 思考：上面图片中都有1、6、9，数字在的位置不一样， 表示的意思一样吗？ 4 新课精讲 02 5 探索新知 掷点写数 活动过程 1．理解游戏规则 （1）三人一组，一人掷骰（tóu）子，其余两人分别在数位表上写数。 （2）骰子掷出后，根据骰子朝上的面上的点数，写数的两个人各自结合自己的判断把数字写在相应的位置上。 （3）掷三次骰子为一局，谁写的三位数大，谁就是胜者。 6 探索新知 2．按要求掷点写数。 在一个同学掷完骰子后，另外两个同学可以将朝上的面上的点数写在数位表上的任意一个位置。 数位表如下： 百位 十位 个位 百位 十位 个位 7 探索新知 若第一次掷出4，则4有3个位置可以写，分别在百位、十位和个位。如果4写在百位上则表示4个百，如果4写在十位上则表示4个十。 若第二次掷出2，则写在剩下两个位置的任意一个。如果2写在十位上则表示2个十，如果2写在个位上则表示2个一。 在两个同学写完后比较数的大小，先从百位比较，如果百位上的数字一样，则接着比较十位、个位上的数字的大小。 8 探索新知 3.小组交流讨论。 从游戏规则中我们可以知道谁写的数大谁就获胜。骰子出现的点数分别是1，2，3，4，5，6，我们需要根据自己的判断，当骰子朝上的面上的点数大时最好写在百位上，当骰子朝上的面上的点数小时最好写在个位上。 9 典题精讲 1．掷点写数游戏。 (1)如果东东掷了两次骰子，掷出的点数之和为3，他可以写出哪些数，填一填。 百位 十位 个位 百位 十位 个位 210 201 102 120 12 21 (2)把写出的数按从大到小排列。 (　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　) 210 201 120 102 12 21 10 学以致用 03 11 小试牛刀 掷三次为一局，谁写的数大谁就赢。 (1)如果菲菲第一次掷出的骰子如图，要想获胜，应把数写在哪一位？ 百位 十位 个位 6写在百位上 12 小试牛刀 掷三次为一局，谁写的数大谁就赢。 (2)如果菲菲第一次掷出的骰子如图，要想获胜，应把数写在哪一位？ 1写在个位上 百位 十位 个位 13 小试牛刀 掷三次为一局，谁写的数大谁就赢。 (3)如果菲菲第一次和第二次掷出的数分别是4 和5，红红和聪聪已经根据自己的判断这样写。 百位 十位 个位 5 4 聪聪 百位 十位 个位 4 5 红红 聪聪 (　　　)一定不会胜。 14 课堂小结 04 15 这个游戏是随机的，但要想获胜的几率大，也需要我们进行判断，写数时要预测后面可能出现的情况。大数写在高位上，小数写在低位上，这样获胜的几率会变大。 归纳总结： 16 同学们，下节课见！ 17 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $