2.2跷跷板（课件）二年级上册科学大象版

我们再做一个跷跷板吧！ 我们已经为丁丁和当当的游乐园做了一个滑梯，还有什么好玩的项目呢？ 跷 跷 板 学习目标 1.我会通过口述、图画等方式表达自己的设计与想法。 2.我能通过老师讲解自己制作跷跷板。 3.我能对自己和他人的作品提出改进建议。 仔细观察这三张照片，你发现跷跷板由哪三个主要部分组成？（文字回复） 底座 轴 跷板 1.怎样设计会让跷跷板更稳固？ 2.选择哪种材料能更好的支撑 起丁丁和当当？ 想一想 交流方案： 我们来分享，我想制作一个怎样的跷跷板？ （语音回答） 大家来倾听，欢迎表扬，欢迎建议。 纸板 纸杯 圆柱纸筒 胶水 材料超市 开始制作：（连麦） 安全：用剪刀时小心手。 习惯：制作完毕，摆放好工具和材料。 过程：制作全过程，请小声，就像风吹竹林，轻轻的… 作品展示大会：（语音回答） 说一说自已作品的优点和可以改进的地方? 欣赏同学的作品，说说优点和可以改进的地方? 换成木板就更牢固了! 我已经知道该怎么改进了。 新知讲解 13 退出 通过今天的学习你有什么收获？ Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $