内容正文:
长方形
1
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
目 录
2
课前导入
3
同学们,这是我们生活中随处可见的物品,都有哪些形状呢?
情景导入
4
新课精讲
5
探究点 长方形的特征
拿出一张长方形纸,数一数长方形有几条边,几个角。
探索新知
6
探索新知
7
探索新知
用直尺测量长方形的边。
两条长边都是……
8
探索新知
9
长方形的对边相等,4个角都是直角。
探索新知
10
1. 下面的图形是长方形的涂红色。
典题精讲
11
典题精讲
2. 量一量,填一填。
对边
我发现长方形的( )边相等。
3
3
7
7
2
2
5
5
12
判断。
(1)四个角相等的四边形一定是长方形。( )
(2)对边相等的四边形是长方形。 ( )
辨析:对长方形的特征不熟悉。
×
×
易错提醒
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学以致用
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1. 判断下面的图形哪些是长方形,哪些不是长方形?
第1个和第3个图形是长方形,另两个不是。
小试牛刀
2. 指出数学课本封面的长和宽,分别测量并记录下来。
略。
课本封面的长:________ 课本封面的宽:_________
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课堂小结
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归纳总结:
长方形的特征:
长方形有4条边(长边的长叫做长,短边的长叫做宽),长方形的对边相等;长方形有4个角,4个角都是直角。
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同学们,下节课见!
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