内容正文:
两位数
加整十数
1
目录
课前导入
01
新课精讲
02
学以致用
03
课堂小结
04
2
01
课前导入
3
情景导入
小猴子摘桃子,先摘了10个,有摘了16个,一共摘多少?怎么计算的呢?
4
02
新课精讲
5
探索新知
探究点 两位数加整十数
树上原来有多少个桃?
想一想:这个问题怎样解答呢?
20+16= (个)
36
6
探索新知
20 + 16 = 36
10 6
30
典题精讲
1.说一说,填一填。
想:2个十加( )个十和( )个一,等于( )个十( )个一,是( )。
50
7
70
77
5
7
7
7
77
75
3
5
4
7
5
75
30
5
70
想:( )个十和( )个一加( )个十,等于( )个十( )个一,是( )。
8
典题精讲
2.算一算。
43+30= 50+15= 72+10=
20+64= 19+30= 28+50=
33+60= 40+20= 90-60=
73
65
82
84
49
78
93
60
30
9
易错提醒
(1)
(2)
辨析:看清加减,再计算。
56
66
86
80
97
69
60
77
97
90
看谁的火车开得好。
03
学以致用
11
小试牛刀
幼儿园原来有多少个皮球?
= (个)
10 + 32
2.一共有多少本书?
= (本)
25 + 20
42
45
12
小试牛刀
3.小动物回家。
56
84
48
80
45
57
97
20
40
50
89
99
小试牛刀
4.36+10= 20+42= 53+30=
40+27= 55+30= 62+20=
58+30= 72+20= 40+18=
46
62
83
67
85
82
88
92
58
不能。
5 .问题讨论。
04
课堂小结
15
归纳总结:
两位数与整十数相加,把两个加数的十位数字相加,个位数字不变。
16
同学们,
下节课见!
17
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