第2课 抗美援朝（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级历史下册同步备课系列（部编版）

第2课 抗美援朝 分层作业 【基础达标】 1．应朝鲜民主主义人民共和国的请求，1950年中国政府出兵援助朝鲜抗击 A．英国 B．法国 C．美国 D．日本 2．中国人民志愿军赴朝作战是在（   ） A．1950年1月 B．1950年6月 C．1950年10月 D．1950年12月 3．中国人民志愿军的司令员是（   ） A．彭德怀 B．刘伯承 C．朱德 D．林彪 4．他们被誉为“最可爱的人”他们是（    ） A．中国人民解放军 B．敌后抗日军民 C．中国人民志愿军 D．八路军和新四军 5．在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是 A．黄继光 B．邱少云 C．毛岸英 D．彭德怀 6．下列歌词产生于抗美援朝时期的是（   ） A．“没有共产党就没有新中国” B．“学习雷锋好榜样” C．“雄赵赵，气昂昂，跨过鸭绿江” D．“社会主义好，社会主主义好” 7．抗美援朝战斗英雄赞誉：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的_____、_____和______精神，被誉为“_____”。 【能力提升】 1．《中朝友谊之歌》中写道：“车站上人山人海，红旗飘扬，志愿军告别朝鲜，要回家乡，志恩军拥抱朝鲜母亲，阿玛妮含泪话儿长。”这首歌的创作背景是哪次战争结束（   ） A．新中国成立 B．西藏和平解放 C．抗美援朝 D．土地改革 2．“1950年6月，朝鲜内战爆发。美国打着‘联合国军’的旗号入侵朝鲜的同时，公然干涉中国内政。还越过‘三八线’，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”上述材料说明我国抗美援朝（   ） A．是保家卫国的正义战争 B．是土地改革顺利开展的保障 C．为国家的工业化建设准备了条件 D．大大提高了我国的国际地位 3．“毛泽东有理由认为，如果他不在朝鲜阻挡美国，他或许将会在中国领土上和美国交战；最起码，他没有得到理由去做出相反的结论。”基辛格认为中国进行抗美援朝的原因是（   ） A．美国的侵略严重威胁到了中国的安全 B．中国阻挡不了美国的侵略 C．美国对朝鲜进行了侵略 D．中美之间必不可免的要有一场战争 4．“在河流较缓处填土。填地不高，让水能在脚下流过又不会漫上来。每人一个行军包，背扛着打江山的三八大盖。大批的志愿军、结队前进。虽然落后，但也挺壮观。”在这些“志愿军”中，涌现出的英雄人物有（   ） ①王进喜   ②邱少云   ③邓稼先   ④焦裕禄   ⑤黄继光     ⑥雷锋 A．①②③④⑤⑥ B．②⑤ C．④⑤ D．①②⑤ 5．朝鲜战争期间，中国军队获得了大量苏联的援助，到1954年初，中国组建的28个空军师、5个飞行团，共有3000余架飞机，都是苏联赠送和售予的。这表明（   ） A．中苏结成了军事同盟 B．朝鲜战争加强了中国国防力量 C．苏联是唯一与中国建交的国家 D．中国由此开始第一个五年计划 6．电影《长津湖》生动塑造了抗美援朝时期鲜为人知的英雄群像，'创造了中国战争影片的新标杆，电影上映半月票房即达到45亿元。该影片备受关注的主要原因是 A．深刻阐释物质文明和精神文明建设 B．反映当代人对中美关系的发展期待 C．充分显现爱国主义和英雄主义精神 D．表达国人认识现代战争的理性情感 7．曾有日本学者表示：“朝鲜战争中，中国志愿军的表现已经证明，中国已不再是那个可以随意蹂躏和践踏的封闭国家了，这个国家已经真正觉醒了”。后来逐渐从各种官方文件里删去了对我国的侮辱性用词，普遍改称为“中国”和“中华”。由此可见，“朝鲜战争”（   ） A．打败了日本 B．提高了我国的国际地位 C．促进了中日建交 D．推动了日本的文化改革 8．毛泽东说：“如果我们对朝鲜问题置之不理，美国必然得寸进尺，走日本侵略中国的老路，甚至比日本搞得还凶。它要把三把尖刀插在中国的身上：从朝鲜一把刀插在 我国的头上，从台湾一把刀插在我国的腰上，从越南一把刀插在我国的脚下。天下有变，它就从三个方向向我们进攻。那我们就被动了。所以，打得一拳开，免得百拳来。” 这表明伟大的抗美援朝战争 A．为新中国的成立奠定了基础 B．保证了新中国土地改革的顺利进行 C．打开了新中国外交的新局面 D．捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平 9．某校八年级（9）班历史兴趣小组准备出一期以“抗美援朝”为主题的黑板报向同学们介绍抗美援朝战争，请你帮助他们完成下列问题。 【照片赏析】 材料一： 【缅怀英雄】 材料二：在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着，我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。它使我想把一切东西，都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ ——魏巍《谁是最可爱的人》 【扬眉吐气】 材料三：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战