第2课 抗美援朝（导学案）-【上好课】2022-2023学年八年级历史下册同步备课系列（部编版）

第2课 抗美援朝 导学案 【学习目标】 1.了解掌握中国政府派中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利。 2.有效利用教材插图和《历史地图册》的图片,了解抗美援朝战争的大致过程,理解抗美援朝的必要性和历史意义。 3.中国人民志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,迫使美国在停战协定上签字,被誉为“最可爱的人”,是我们学习的榜样。学习英雄的爱国情感。 【学习重难点】 教学重点：抗美援朝战争的简单经过及黄继光、邱少云的英雄事迹;抗美援朝战争胜利的历史意义。 教学难点：抗美援朝战争的背景、性质。 【知识结构】 【新课探知】 2022课标内容：知道抗美援朝，理解其对巩固人民民主政权的意义。 一、抗美援朝,保家卫国 1.原因: (1)美国干涉朝鲜内政:_____年,美国趁朝鲜内战爆发入侵朝鲜,朝鲜政府请求中国派兵援助。 (2)美国的侵略活动严重威胁中国的安全。 ①以美军为主的所谓“联合国军”越过“_______”,打到鸭绿江边。 ②美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射东北边境城市。 ③美国_________入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。 2.目的:_________、_________。 3.过程: (1)开始:1950年10月,_______率中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 (2)战况:连续发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到“_______”附近。 (3)结束:1953年7月,_____被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。 4.意义:为我国的_________赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。 【提示】中国人民的抗美援朝战争,既支援了邻国,抗击了帝国主义国家的侵略,又保卫了伟大祖国的安全,是一场抗击侵略、保家卫国的正义战争。 二、战斗英雄黄继光和邱少云 代表 黄继光 邱少云 事迹 在_______战役中,勇堵敌人机枪射口 为保证战斗胜利,严守纪律,被大火吞噬 精神 具有高度的_________、革命英雄主义和国际主义精神 赞誉 中国人民志愿军被誉为“___________” 【提示】黄继光、邱少云是抗美援朝时期的英雄人物,董存瑞是解放战争时期的英雄人物。  【核心素养】 历史解释、唯物史观 1. 抗美援朝取得胜利的原因 ①抗美援朝是一场反侵略的正义斗争； ②国内广大人民的大力支持； ③志愿军英勇善战； ④党的英明决策、彭德怀的正确指挥； ⑤中朝两国军民的密切配合协作； ⑥美国骄傲、轻敌。 2. 抗美援朝精神 高度的爱国主义精神、国际主义精神、集体主义精神和革命英雄主义精神（抗美援朝精神）。 【自我测评】 1．“自1953年7月27日22时起，即停战协定签字后的12小时起，全线完全停火。”与这一协定内容有关的历史事件是（　　） A．抗日战争 B．解放战争 C．第二次世界大战 D．抗美援朝战争 2．1950年，美国侵犯我国主权的行动有（   ） ①出兵朝鲜  ②美国飞机轰炸扫射我国东北边疆城市③以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”  ④美国第七舰队入侵中国台湾海峡 A．②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 3．他们被誉为“最可爱的人”他们是（    ） A．中国人民解放军 B．敌后抗日军民 C．中国人民志愿军 D．八路军和新四军 4．2022年清明节，央视网《新闻联播+》特邀网友一起祭奠缅怀革命英烈。下列革命英烈中，属于抗美援朝英烈的是 （   ） ①黄继光   ②董存瑞   ③杨根思  ④邱少云 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．美国陆军军方战史说：从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中，美国及其盟国已经清楚地看出，共产党中国再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了，可见这场战争（    ） A．完成了祖国大陆的统一 B．保障了土地改革的推行 C．开拓了中国外交新局面 D．提高了中国的国际地位 6．习近平总书记强调“伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。”体现这一精神的最核心品质是（   ） A．保家卫国 B．团结友爱 C．军民和谐 D．国际合作 7．阅读材料，回答问题． 材料一 1950年6月，朝鲜内战爆发．美国悍然派兵侵略朝鲜。以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江边；美国飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市。 (1)材料一中美国的武装干涉对新中国造成什么危害？ 材料二 中国人民志愿军在两年多的抗美援朝战争中，共毙､伤､俘敌71万余人，自身作战减员36万多人。美国开支战费400多亿美元，消耗作战物资7300多万吨。中国开支战费62.5亿元人民币，消耗作战物资560多万吨。 (2)新中国成立之初，