8.4.1第四章 第一节 交通运输

2014-09-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 交通运输
类型 课件
知识点 中国地理
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.62 MB
发布时间 2014-09-15
更新时间 2014-09-15
作者 木已成舟
品牌系列 -
审核时间 2014-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3674243.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 中国的经济发展 第一节交通运输 学习目标 能够举例说明交通运输的重要作用。 运用地图说出我国交通运输网络的大致分布。 记住我国主要的铁路线及主要的铁路枢纽。 根据实际生活来谈对交通运输作用的体会,总结交通运输的概念。 交通运输:利用交通工具把人和物从一个地方运送到另一个地方。 古老的运输方式 现代化的交通运输方式 想一想 我们身边哪些属于现代化的交通运输工具? 思考 三个阶段的交通工具相比,哪个阶段对环境的影响最大?这说明了什么?应该怎样解决这个问题? 现代交通工具对环境影响最大,主要是利用燃料做动力,应大力植树造林或者开发新能源。 我国著名的“四大米市” 提示:既然是米市,米从哪里来?米又卖给谁? 提示:雨热同期的季风气候适宜稻米生产; 长江干支流与京杭运河交汇,水运便利; 人口集中,市场广阔。 唉!因为交通困难,很 多东西运不出去都烂 掉了,村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。 嗨!老同学,你们家乡一定很富吧,满山都是水果。 场景一(2000年) 场景二(2009年) 你们家乡还是老样子吗? 这几年变化可大了, 公路、铁路四通八达,水 果远销国内外,人均年收 入已近万元啦! 我来分析 河北省的南就水村物产丰富,四面的山上有板栗、核桃、柿子等果树近10万株,年产各种水果十多万公斤。 河北省的南就水村(山村)物产丰富,四面的山上有板栗、核桃、柿子等果树近10万株,年产各种水果十多万公斤,但是因为交通难,山里出产的板栗、核桃、柿子等农副产品运不出去,即使有来收购的,价格也很低。上等的山果卖不了,只能放在家里烂掉,村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。经过十二年奋战,2006年10月,他们终于在家门口的大山脚下凿通了一条长达300米的隧道,从此封闭的山村有了通向外面世界的道路,祖祖辈辈盼望了多年的梦想变成了现实。如今人均年收入已达到2006年的4倍。 我来分析 交通运输是联系工业与农业、城市与乡村、生产与消费、地域与地域之间的桥梁与纽带,被称为经济发展的“先行官”。 交通运输在国民经济中的重要作用: 我国四通八达的交通运输网 (1)看总体分布

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