B卷·第二单元 中古时期的世界-【满分金卷·必刷题】新教材2022-2023学年高中历史必修中外历史纲要下 单元双练双测AB卷（统编版2019）

B卷综合能力提升7.下列两则史料反映的共同主题是（）│14.下面是13世纪朝鲜出现的学习汉语的会话教材《老乞大》片 史料一1166年，英王亨利二世规定自由人可以越过庄园段。这说明当时 第二单元中古时期的世界领主的法庭，直接上诉国王法庭。你是高丽人，学他汉儿文书怎么?你这般学汉儿文书 史料二1301年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严时，是你自心里学来，还是你的爷娘教你学来?是我爷娘教 （时间：75分钟分值：100分)⊥宣告他的子孙后代，除了上帝，永远不会服从任何外来权力。我学来。 ―、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) A.王权强化B.法律革新A.汉文化受到朝鲜青年的抵制 1.在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的。宗教改革D.国家统一B.汉文化传播在朝鲜有群众基础 中[」封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以C.新罗王朝大力发展汉还数六 是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在教的修道院通过抄书，办学校，建图书馆三种方式，保存、为朝鲜民间的通用语言 西欧封建社会整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行的西时代的阿拉伯，印度和中国都要落 教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人__那里几乎灭尽，赖有阿拉伯 A.封君封臣的身份划分明显 员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是(）⋮____’白e布丽多同的个此们的后期译成拉丁语等西方语言重新 B.教会势力被日渐削弱_ A.控制人们思想B.提供道德规范回到欧洲，从阿拉伯是界 C.政治分裂和国家权力分散C.保存古代文化D.进行宗教迫害到1°下2的的二处的水的知识潮流促进了文艺复兴运 卟│D.王权得到进一步发心， 显│2.西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约古代日本“幕府”一词指将领的军帐。12世纪晚期，武士集团首这衣明测的发展领源赖朝获得“征夷大将军”称号，拥有独立于朝廷的政治，军事直接但求动的及液 最上1_约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一权力。此事件的影响是（）⋮________该健放。队四近代在云的投手 如│方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣A.幕府统治开始B.武士集团形成C，在保仔和传播四方文化工影响体型 之间⋮_C.封建时代来临D.天皇权力加强16.高丽成示时代(98Γ千一96年会呆人皇主张；“华夏之制，不可 A.双向的权利与义务B.层级相对独立 副】ⅱC.严格的等级制D.相对自由与平等10.从公元7世纪开始，穆罕默德和他的继任者们逐渐使阿拉伯帝不避，然四万习俗，各随土性。具礼乐诗书之教、君臣父于之 │3.在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下，封君成为当时世界上疆域最大的国家，在对外征服的过程中阿拉道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”材料 叩│K│封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统吸收被征服地区的文化，也成为东西方文化交流的桥梁。有体现该目 月|[治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度列关于阿拉伯文明的叙述，正确的是（）⋮____=至益吸收中国文化 堰A.解决了封建社会的矛盾A.以政教合一的苏丹制度统治全国B.水认本国处于潘属地位 蜡││B.是历史发展到特定阶段的产物B.发明了“0到9”的数字计数法C.在意保持主体的选择性 区│C.促进了西欧封建经济的发展C.《天方夜谭》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品7.斯塔夫里阿诺斯在全球通史》中指出，阿兹特克人是后来才进 n化法集中中央的权力，具有明显的局限性 D.创立了自给自足的庄园与农奴经济体制 器│4.在中古西欧社会，整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒。僧8世纪中期，帝国极盛之际，东起印度河和中国边境，西至大西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿定居下来。阿兹特 洋沿岸，北达里海，南接阿拉伯海，是继亚历山大帝国和罗马帝过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人 口和财富剧增。由此看出，“浮动园地”建造的主要原因在于 侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人。它体现了中洋沿岸，北达里海，南接阿拉伯海，是继亚历山大帝国和罗马帝通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人 如，爇│古西欧的社会分工理想。这种社会分工反映了_国之后，又一个地跨三洲的大帝国，然其疆域辽阔，为历史之空 款││A.基督教会的特殊地位B.西欧社会的转型和进步前。这里的“帝国”指的是（）{A.岛屿众多不利于农业生产 B.拜占庭帝国B.人口增长造成耕地面积缩减 阳」C.封君封臣制度的衰落D.封建庄园农奴制的瓦解A.波斯帝国 D.阿拉伯帝国C.岛屿拥挤导致人口大量减少 5.一般来说，封臣的义务就是侍奉，而封君的义务则是保护。封臣埃及