[中学联盟]江苏省徐州市王杰中学高中化学必修一 氮的氧化物 教案(2份)

2014-09-15
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特供

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 硫和氮的氧化物
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 866 KB
发布时间 2014-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2014-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3674151.html
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来源 学科网

内容正文:

徐州市王杰中学教案 章节与课题 氮的氧化物 课时安排 1课时 主备人 郑彩红[来源:学_科_网Z_X_X_K] 审核人 使用人 高一化学组 使用日期或周次 第周 本课时学习目标或学习任务 本课时重点难点或学习建议 NO、NO2的产生及性质;氮元素的用途;酸雨、光化学污染。 本课时教学资源的使用 学 习 过 程 学习要求或学法指导 教师二次备课 [自学准备与知识导学] 1、 氮元素对于生命活动的意义: 人体 植物 填空:人类首次合成氨的是__ ___国的 _______ 于______ __ 在实验室制备。 二、氮气的性质 1、物理性质: 。空气中 (体积分数)是氮气。 2、化学性质: 常温下氮气很稳定,很难与其它物质发生反应,因此,生产上常用氮气作 气。但这种稳定是相对的,在一定条件下(如高温、放电等),也能跟某些物质(如氧气、氢气等)发生反应。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 1)氮气与镁反应 2)氮气与氧气反应 3)氮气与氢气反应 3、固氮作用:游离态氮转变为化合态氮的方法。 途径 举例 自然固氮 → 生物固氮 → 工业固氮 → [交流与讨论] [来源:学*科*网Z*X*X*K] 学 习 过 程 学习要求或学法指导 教师二次备课 三、氮氧化物(NO和NO2): NO NO2 色、态(常温下) 气 味 毒 性[来源:Z_xx_k.Com] 重要反应 氮氧化物对环境的污染、危害及防治措施 ① ② ③ 措施: 请写出农谚“雷雨发庄稼”中的化学反应 [练习检测与拓展延伸] 1、下列物质不属于城市空气质量日报的是 A、二氧化硫   B、氮氧化物  C、二氧化碳   D、悬浮颗粒      ( ) 2、实验室制备下列气体,只能用排水法收集的是              ( ) A、NO2 B、NO C、O2 D、H2 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 反思: $$ 徐州市王杰中学教案 章节与课题 氮肥的生产和应用 课时安排 1课时 主备人 郑彩红 审核人 使用人 高一化学组 使用日期或周次 第16周 本课时学习目标或学习任务 本课时重点难点或学习建议 本课时教学资源的使用 演示实验 学 习 过 程 学习要求或学法指导 教师二次备课 [自学准备与知识导学] 氮肥的生产和使用 1、写出合成氨的反应方程式:___________________ 2、喷泉实验 ⑴喷泉实验的原理:

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