[中学联盟]内蒙古托克托县第一中学高中语文必修四：12苏武传 学案（无答案）

1.积累文言实词“益、相、会、引、当、决”等，文言虚词“以”，掌握词类活用以及特殊文言句式。 2.感受苏武的民族气节，品味文章的艺术手法。 1．作家作品 班固，公元32年—92年，字孟坚，汉族，东汉扶风安陵人（今陕西咸阳东北）。史学家班彪之子，史学家、文学家，与司马迁并称“班马”。在班彪续补《史记》之作《后传》的基础上开始编写汉书，至汉章帝建初中基本完成。主要作品为《汉书》，撰有《白虎通德论》，征讨匈奴时为中护军，后死狱中，善辞赋，有《两都赋》等。 《苏武传》虽附见于《汉书•李广苏建传》，却是班固倾全力写成的杰作。他可分成三部分：第一部分记述苏武出使匈奴后遭受的种种磨难，是传记的主体；第二部分记述苏武归汉后深受皇上尊宠的情形；第三部分是作者对人物的赞语。课文节选了第一部分，通过苏武在匈奴十九年的殊死斗争，讴歌了他坚贞不屈的气节和高尚的爱国情操，为我们塑造了一个为了国家的尊严和利益视死如归的英雄形象。 2．一词多义 ▲益 单于益骄 武益愈 ▲相 数通使相窥观 副有罪，当相坐 ▲会 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 会论虞常 单于召会武官属 ▲引[来源:学&科&网] 引佩刀自刺 虞常果引张胜 ▲当[来源:Zxxk.Com] 汉亦留之以相当 长歌当哭 汉使张胜谋杀单于近臣，当死 一夫当关万夫莫开 ▲决 单于信汝，使决人死生 与武决去 ▲以 少以父任 以货物与常 汉亦留之以相当 武以始元六年至京师 3．词类活用 ①宜皆降之 ②空以身膏草野 ③反欲斗两主 [来源:学科网] ④单于壮其节 ⑤诚甘乐之 ⑥天雨(古音yù)雪 ⑦使牧羝(dī)，羝乳乃得归