第十七章 电动机与发电机 （分层训练本）-2023教与学【中考必备】物理课件PPT（粤教沪科版）

物 理 教与学 中考必备 教与学 中考必备 物理 配粤教沪科版（分层训练本） 第十七章 电动机与发电机 2 目录 01 02 能力提升 夯实基础 03 创新思维 3 夯实基础 1.(2022常州）小明把安装完成的直流电动机模型接入如图K1-17-1所示的电路中，闭合开关并调节滑动变阻器，电动机正常转动。若要改变电动机转动方向，下列做法中无效的是（　　） A.只对调电源的正、负极 B.只对调磁体的N、S极 C.同时对调电源的正、负极和磁体 的N、S极 D.导线①改接G、F点，导线②改接C、E点 C 返回目录 2.科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图K1-17-2甲、乙所示。下列关于这两项科学探究的说法正确的是（　　） A.甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流 B.乙图中若只将磁体的两极对调， 导体的运动方向不改变 C.甲图实验探究的是电 能生磁 D.甲、乙两图实验说明 电能和机械能是可以相互转化的 D 返回目录 3.如图K1-17-3所示，把一根大约10 m长的软电线的两端连接到一个灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路。两个同学摇动电线，并不断改变摇动的方向和所摇动电线的长度，观察电流计指针的变化。 返回目录 （1）开展这一活动时，同学们建立的假设是地球是个__________，如果______________的一部分导体切割地磁场，就会产生感应电流。 （2）活动中，同学们发现摇动电线越快，指针变化的最大值就越大。说明感应电流大小与____________________有关。 大磁体 闭合电路 切割磁感线的速度 返回目录 4.（2021安徽模拟）如图K1-17-4所示，是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的装置，导体AB、开关、灵敏电流计用导线连接组成电路。 （1）闭合开关，让导体AB在磁 场中____________ （填“竖直上下”或“水平左右”） 运动，发现电流计的指针偏转。 水平左右 返回目录 （2）让导体AB在磁场中水平向左运动时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转；让导体AB在磁场中水平向右运动时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转。通过这一现象，可得出感应电流的方向与__________方向有关。 （3）应用此实验原理可制成__________（填“电磁铁”“发电机”或“电动机”）。 导体运动 发电机 返回目录 5.（2022长沙二模）如图K1-17-5所示进行“通电导线在磁场中受力运动”实验，回答下列问题。 返回目录 （1）若想使ab的运动方向与原来方向相反，下列操作可行的是______（填字母）。 A.将导体棒ab对调 B.保持磁体不动，对调电源的正负极 C.电源的正负极和磁体的磁极同时对调 B 返回目录 （2）通电导线在磁场中受力运动过程中的能量转化情况是__________________________。 （3）小明想要让导体棒ab运动的速度更快，以下实验改进方案可行的有______（多选）。 A.换用更强磁性的磁体 B.换用更大电压的电源 C.换用更轻、导电性更好的导体棒 电能转化为机械能 ABC 返回目录 6.(2021顺德二模)小明利用如图K1－17－6所示装置做“探究通电导体在磁场中受力的方向和大小与什么因素有关”实验。 (1)闭合开关，悬挂的导体棒向右 运动，对调电源正、负极后，发现 导体棒向左运动，说明通电导体在 磁场中受力方向与_____方向有关。 能力提升 电流 返回目录 (2)若要探究通电导体在磁场中受力的方向和磁场方向是否有关，接下来的操作是_________________________________。 控制电流的方向不变，把N、S对调 返回目录 (3)通电导体在磁场中受力的大小与什么有关？小明有两个猜想：①与电流大小有关；②与磁场强弱有关。实验采取的研究方法是_______________，针对猜想①，可添加的器材是____________；针对猜想②，可添加的器材是____________________。小明由实验得到启发，想要导体棒持续左右摇摆，可采取的方法是_______________________。 控制变量法 滑动变阻器 磁性更强的磁体 把电源换成交流电源 返回目录 7.（2022南海）为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放争取2060年前实现碳中和”的目标，大力推动电动汽车发展。电动汽车以其环保、轻便的优势，正逐渐被人们接受。无线充电技术以无线传输电能代替有线传输电能，在电动汽车领域的应用一直备受关注。某地铺设了一条12 km长的无线充电路段，道路下面铺有通电发射线圈，汽车底部配有接收线圈及与其相连的电池，这样可以实现汽车一边行驶一边充电。其原理图如图K1-17-7所示。