模块一 专题4 珍惜友谊天地宽孝亲敬师善交往 (分层作业)-2023教与学【中考必备】道德与法治课件PPT(部编版)

2023-01-17
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道德与法治 教与学 中考必备 教与学 中考必备 道德与法治 (分层作业本) 模块一 生命安全与健康教育 专题4 珍惜友谊天地宽 孝亲敬师善交往 2 目录 01 课前夯实基础 02 中考模拟训练 3 课前夯实基础 1. 朋友对一个人的影响很大,如我们的言谈举止、___________甚至______等。 2. 友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、______的。友谊是一种______的相遇。 3. 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的______。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就, 做到__________________,我们会收获更多。 兴趣爱好 性格 双向 心灵 态度 自我反省和激励 返回目录 4. 友谊不能没有_______,友谊需要信任和忠诚。 5. 呵护友谊,需要学会尊重对方,把握彼此的__________________。需要学会正确处理冲突,通过相互_______寻找彼此能够接受的解决方式。 6. 网上交往具有___________________等特点。 原则 界限和分寸 协商 虚拟、平等、自主 返回目录 7. 网上交往超越_______限制,开辟了人际交往的_________,拓展交往圈。 8. 男生女生要发现对方的优势,相互_________。男生女生应____________,相互帮助,相互学习,____________。 9. 在青春期,萌发对异性朦胧的情感,是青春成长中的____________。我们要慎重对待,____________。 时空 新通道 取长补短 相互理解 共同进步 正常现象 理智处理 返回目录 10. 家庭是由______关系、血缘关系或______关系结合成的亲属生活组织。 11. 我们的生命是_______给予的,我们的成长也离不开______的哺育和支持。在中国的家庭文化中,“孝”是重要的____________。____________是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的____________。 婚姻 收养 父母 家庭 精神内涵 孝亲敬长 法定义务 返回目录 12. 作为两代人,我们与父母在______________ ______等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,____________有时难以避免。 13. 老师是我们学习的指导者和成长的____________,是____________的主要传承者之一。在现代社会,教师已发展为一种专门职业,是履行教育教学职责的专业人员,承担________ 的使命。 心智、学识、 经历 亲子冲突 引路人 人类文明 教书育人 返回目录 14. 尊重老师,是中华民族的____________,是我们作为“晚辈”的基本____________。 15. 老师的表扬意味着__________________,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着____________________,可以帮助我们反省自己,改进不足。 对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的____________上,理解老师的良苦用心。 优良传统 道德修养 肯定、鼓励和期待 关心、提醒和劝诫 内容和用意 返回目录 中考模拟训练 一、选择题(每小题3分,共60分) 1. (2022广西百色)古人云:“君子之交淡如水。”这句话所表达的观点是( ) A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊不是一成不变的 D. 竞争并不必然伤害友谊 B 返回目录 2. (2022黑龙江齐齐哈尔)有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们,我们应敞开心扉,主动结交( ) A. 条件优越的朋友 B. 志同道合的朋友 C. 顺从自己的朋友 D. 讲“义气”的朋友 B 返回目录 3. (2022江西省模拟)“你把自己当伞,处处有朋友;你把别人当伞,处处失朋友。”这句话启示我们( ) A. 在友谊面前要坚持原则 B. 呵护友谊需要用心关怀对方 C. 开放自我才能性格开朗 D. 友谊是一种亲密的关系 B 返回目录 4. “友谊之光像磷火,当四周漆黑之际最为显露。”由此可见( ) A. 朋友带给我们温暖,给我们支持和力量 B. 为了朋友,可以两肋插刀,放弃原则 C. 欣赏他人、赞赏他人能获得更多的友情 D. 我们要广交朋友,少交损友 A 返回目录 【解析】本题考查友谊的作用。材料的这句话说明了友谊的珍贵,故A项符合题意。B项观点错误,交友不能放弃原则。C项观点没有在题目中体现。D项观点错误,我们要谨慎交友,不交损友。 返回目录 5. “在美丽的青春季节,总有一种情感让我们难忘,但美丽的‘花’太早开放,结下的果实总会是青涩难言的绿色!”这段话告诉我们( ) ①青春期人

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